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    10．关于物质用途的下列说法中，不正确的是（　　）
    A．用洗洁精洗去油污属于乳化
    B．用水灭火是为了降低可燃物的着火点
    C．用干冰进行人工降雨发生物理变化
    D．用铁制作炊具，利用了铁的导热性

    分析 A、根据洗洁精的乳化作用分析；
    B、根据可燃物的着火点不能降低进行分析；
    C、根据物理变化和化学变化的本质区别进行分析；
    D、根据铁的导热性进行分析．

    解答 解：A、洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为液体小珠滴，易于洗涤餐具上的油污能洗去，故A正确；
    B、可燃物的着火点不能降低，喷水灭火，原理是降低温度使达到可燃物的着火点以下，故B错误；
    C、用干冰进行人工降雨的过程中无新物质生成，属于物理变化，故C正确；
    D、铁制成铁锅主要利用的是铁的导热性，故D正确．
    故选B．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．诗词是中华民族文化的瑰宝．下列诗句中既隐含物理变化，又有化学变化的是（　　）
    A．千锤万凿出深山B．铁杵磨成绣花针C．白玉为床金作马D．伐薪烧炭南山中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列对催化剂描述正确的是（　　）
    A．只有分解反应才需要催化剂
    B．催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变
    C．二氧化锰是所有化学反应的催化剂
    D．使用催化剂可以增加生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子，请回答下列问题：

    （1）其中表示构成混合物的分子是图①（填编号、下同），图②中的分子构成的是化合物．
    （2）图③中的分子的化学符号是H2．
    （3）图①中的分子能否保持该物质的化学性质能（填“能”或“不能”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钾溶液、氢氧化钠溶液、硫酸镁溶液和稀盐酸中的一种．
    【提出问题】如何区分出四种溶液？
    【进行实验】甲同学取少量A溶液于试管中，加入一定量氢氧化钡溶液，观察到无明显现象，由此甲同学认为A一定不是碳酸钾溶液和硫酸镁溶液，甲同学继续向实验后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，则甲同学得出结论：A是氢氧化钠溶液．
    【表达与交流】乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是酚酞溶液由无色变为红色，也可能是由于氢氧化钡溶液过量引起的，所以无法判定溶液一定是氢氧化钠溶液．于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是紫色石蕊溶液，观察到的明显现象是由紫色变为红色，由此证明了甲同学的结论是错误的，同时确定了A．同学们继续实验：取B、C、D三种溶液置于试管中，分别依次滴加氯化钡溶液和稀硝酸，观察现象．
    【收集证据】观察到C中产生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀溶解，产生气泡；D中产生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀不溶解；B中无明显现象．
    【解释与结论】写出D中发生反应的化学方程式MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2．
    同学们最终通过实验区分出了四种溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用相应的化学用语填空：
    （1）3个氮气分子3N2；      
    （2）2个钠原子2Na；
    （3）人体含量最多的金属元素Ca；
    （4）硝酸根离子NO3-；
    （5）稀盐酸中的溶质HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．一氧化氮（NO）是一种空气污染物，但少量的NO对人体具有扩张血管、增强记忆的功能．NO难溶于水、密度比空气略大，它极易和空气中的氧气反应生成二氧化氮（NO2）．现要收集一瓶NO气体，可采用的收集方法是（　　）
    A．排水集气法B．向上排空气法
    C．向下排空气法D．排水集气法或向上排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）产生氢气的质量为0.2g；
    （2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．Cl和Cl-属于同（填“同”或“不同”）种元素，因为它们的质子数相同；Cl和Cl-不同属于（填“同”或“不同”），因为它们的核外电子数不同；两者的化学性质不同（填“相同”或“不同”），因为它们的最外层电子数不同；两者的相对原子质量几乎相同（填“相同”或“不同”），因为他们的质子数和中子数相同．

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