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    1．河北水利厅2016年1月6日透露，有着“京津走廊”之称的河北廊坊市借助京津冀协同发展战略的机遇，秉承緑色发展理念，多措并举，培孕京津之间水生态环境新优势．水是我们宝贵的资源，下列做法中，符合保护水资源的做法的是（　　）
    A．水龙头坏了不停地流水，有时间再修理
    B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌等技术代替大水漫灌
    C．为保障工业用水，大力寻找水源并开凿水井
    D．直接将生活污水排入江河中

    分析 生活中节约用水和防止水污染的做法、措施很多，根据生活中节水的做法以及防止水污染的措施进行分析判断即可．

    解答 解：A、水龙头坏了应该及时修理，可节约用水，故不符合题意；
    B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌等技术代替大水漫灌可以节约用水，故符合题意；
    C、大力寻找水源并开凿水井，会破坏地下水资源，故不符合题意；
    D、直接将生活污水排入江河中，会污染水资源，故不符合题意．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，了解生活中节约用水的措施即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A、B、C、D四种物质的转化关系如图所示（所需反应条件略去〕：

    （1）若A为一氧化碳，C为金属单质，则D为二氧化碳；若A为H2SO4，D为HNO3，则B为硫酸钡；
    （2）在四种基本反应类型中可用上图所示转化关系表示的是：置换反应、置换反应，复分解反应；
    （3）若A为铁，C为铜，请你写出该反应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学反应文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母代号）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先从水槽中移出导管，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将带火星的火柴放在集气瓶口，火焰仍不复燃的原因可能是装置漏气．
    （4）该同学组装了类似如图2所示的收集装置，收集氧气时用排空气法应该从a端通入，用排水法应该从b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据不同种金属与同种酸能否反应以及反应的剧烈程度，可判断金属的活动性．也可根据同种金属与不同种酸反应的快慢，来判断不同种酸的酸性强弱．
    为比较盐酸和醋酸的酸性强弱，设计了如下实验方案．装置如图1所示（夹持和固定装置已略去）．
    在两试管中分别加入过量镁条，同时将相同浓度的稀盐酸和稀醋酸注入相应试管中，观察产生氢气的速率和体积．

    试回答下列问题：
    （1）盐酸与镁反应的化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，反应的基本类型为置换反应．
    （2）实验中收集到氢气的体积与时间的关系如图2所示．分析图中曲线变化规律，可得出盐酸酸性比醋酸强（填“强”或“弱”）．
    （3）实验中稀盐酸与镁条反应时，量筒中收集到氢气的体积比理论值高，可能的原因是①④．
    ①反应放热                    ②试管中有氢气残留
    ③实验装置气密性不好          ④酸液进入试管，占据了一定的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据下列实验装置图回答

    （1）写出标号仪器的名称①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是CD或CE；（填字母代号，下同）．反应的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室也可以选用装置B中制取O2，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．若选用A做发生装置，与装置C比较，装置A的优点是能够控制反应速率．
    （4）若用图乙装置收集氧气，则气体应从b进入（“a”或“b”）．
    （5）如图丙是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是火星四射、放出大量的热、生成黑色固体．改进后的优点是①②③（填序号）．
    A、氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    B、塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    C、装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．溶液在我们的日常生活中发挥着很大的作用，它对动植物的生理活动也有很大意义．下列关于溶液的说法正确的（　　）
    A．配制一定溶质质量分数的溶液时，一定需要用到天平
    B．均一、稳定的液体就是溶液
    C．汽油和洗涤剂洗去衣服上的油污所应用的原理相同
    D．从100 g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液中取出l0g溶液，取出的溶液中溶质的质量分数仍为20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（　　）
    A．苯中的C、H元素的质量比为12：1
    B．苯是由6个碳元素和6个氢元素组成
    C．苯分子中碳的原子结构示意图为
    D．苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学知识回答下列问题．
    （1）硫酸亚铁（FeSO4）是蓝绿色单斜结晶或颗粒，无气味．其可用于治疗缺铁性贫血症，是常用的补铁剂，硫酸亚铁中铁元素的化合价为+2．
    （2）汽车、自行车、电动车的金属外壳上都有一层漂亮的彩色烤漆，除了美观外，烤漆更重要的目的是防止金属被锈蚀．
    （3）用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能．
    （4）小明家菜地里的蔬菜叶子发黄了，妈妈叫他去买化肥碳酸氢胺（NH4HCO3）来施用，当他到化肥商店时，碳酸氢铵刚好缺货，老板建议他买尿素（选填“尿素”或“氯化钾”），也能起到与碳酸氢铵相同的作用．
    （5）防治“白色污染”的措施有使用可降解的塑料．（任写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳

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