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下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明,试回答下列问题:
配    料 氯化钠、碘酸钾
含  碘  量(以I计) (20mg~40mg)/kg
贮藏指南 避热、避光、密封
食用方法 勿长时间炖炒
(1)该“加碘食盐”属于
纯净物
纯净物
(填纯净物或混合物).
(2)“含碘量”中的碘是指(填序号)
B
B

A.碘酸钾      B.碘元素      C.碘分子      D.碘离子
(3)“加碘食盐”可以帮助我们预防
甲状腺肿大
甲状腺肿大
症状.
(4)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是
见光、受热易分解
见光、受热易分解

(5)已知碘酸钾的化学式KIO3,其中碘的化合价为
+5
+5

(6)一个成年人若一天摄入5克这样的食盐,那么从中最多可以补充
0.2
0.2
mg的碘.
分析:(1)碘酸钾是由钾离子和碘酸根离子组成的化合物,属于纯净物中的盐;
(2)根据物质的元素组成分析;
(3)根据碘元素对人体的作用分析;
(4)根据文字说明由贮存方法分析推导;
(5)根据化合价原则分析;
(6)根据标签说明进行计算.
解答:解:(1)碘酸钾是由钾离子和碘酸根离子组成的化合物,属于纯净物中的盐.故答案为:纯净物;
(2)物质是由元素组成的,“含碘量”中的碘是指元素;故选B;
(3)食盐中的碘元素可以帮助我们预防甲状腺肿大;故答案为:甲状腺肿大;
(4)根据“文字说明”避光、避热,可推测碘酸钾的一种化学性质为:见光、受热易分解;故答案为:见光、受热易分解;
(5)碘酸钾的化学式KIO3,其中钾元素化合价为+1价,氧元素化合价为-2价,根据正负化合价的代数和为0,设碘元素化合价为x,则+1+x+(-2)×3=0,x=+5;故答案为:+5;
(6)根据文字说明每千克食盐中含碘量是20mg~40mg,因此5g食盐中最多含碘量为
5g
1000g
×40mg=0.2mg;故答案为:0.2.
点评:本题考查学生读标签识标签且根据标签做题的能力,考查的是基础知识.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明

试回答:
(1)已知碘酸钾的化学式KIO3,则碘酸的化学式为
HIO3
,其中碘的化合价为
+5

(2)“含碘量”中的碘是指(填序号)
B

A.碘酸钾B.碘元素C.碘分子D.碘离子
(3)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是
受热见光易分解

(4)根据你们生活经验写出碘酸钾的两点物理性质
白色固体,易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明

试回答:
(1)已知碘酸钾的化学式KIO3,则碘酸钾中碘元素的化合价为
+5

(2)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是
受热易分解

(3)根据你们生活经验写出碘酸钾的两点物理性质
白色固体(无色晶体)
能溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明:
配料 氯化钠、碘酸钾
含碘盐 (20mg~40mg)/kg
保质期 18个月
食用方法 勿长时间炖炒
贮藏指南 避热、避光、密封、防潮
(1)已知碘在碘酸钾中的化合价为+5,碘酸钾的化学式为
KIO3

(2)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是
受热易分解

(3)用单质碘与氯酸钾发生置换反应可制得碘酸钾,该反应的化学方程式为
I2+KClO3=Cl2+KIO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

Ⅰ、下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明然后回答下列问题:
配    料 含  碘  量
氯化钠、碘酸钾 (20mg~40mg)/kg
(1)已知碘酸钾的化学式KIO3,其中碘元素的化合价为
+5
+5
价.
(2)“含碘量”中的碘是指(填序号)
B
B

A.碘酸钾      B.碘元素      C.碘分子      D.碘离子
Ⅱ、有以下物质:
A氧气和液氧混合物;B氧气(O2)和臭氧(O3)混合物;C二氧化碳(CO2)和一氧化碳(CO)混合物;D冰和水的混合物;
E过氧化氢(H2O2)和水(H2O)的混合物
单质是
A
A
,氧化物是
D
D
,含有氧分子的是
AB
AB
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?浦东新区模拟)下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋的部分文字说明:
配料 含碘量 包质期 食用方法 贮藏指南
氯化钠
碘酸钾
(20-40mg)/kg 18个月 勿长时间炖炒 避热、避光、密封
(1)根据含碘量,计算100g 该食盐中含碘
2-4
2-4
  mg.
(2)由食用方法和贮藏指南,可推测碘酸钾的化学性质之一是
受热或见光易分解
受热或见光易分解

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