某化学实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究:
探究一:铁丝燃烧
如图所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴,点燃火柴待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.
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(1)集气瓶中加入少量水的作用: 。
(2)Ⅲ中铁丝不能燃烧的原因是 。
(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 (填字母序号)
A.II中铁丝绕成螺旋状,与氧气接触面积增大,反应更充分
B.II中铁丝绕成螺旋状,能积聚热量,提高温度,对未然部分进行预热
C.II中铁丝绕成螺旋状,提高了铁丝的着火点
探究二:铁粉腐蚀的条件
如图所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数.记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表
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(1)实验①和②对比说明NaCl可以 (填“加快”或“减慢”)铁粉锈蚀的速率.
(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁粉的锈蚀过程是 (填“放”或“吸”)热过程.
(3)实验①和③是探究碳对铁粉锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成
(4)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是 %(精确到0.1%),该实验结果出现误差的原因 (选填字母序号)
A.滤纸包占有一定体积 B.量筒中的水蒸发了一部分 C.样品中药品少,没把瓶中的氧气耗完
科目:初中化学 来源:2016届山东省泰安市东平县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•东平县期末)不同类别的物质间存在着一定的关系,如图1、图2所示.(“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质.)
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(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示,回答下列问题:
①乙物质是 ;
②写出“乙→丙”的化学方程式 .
(2)能正确体现某些物质间变化关系的是 .(填标号)
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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市海珠区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
正确的操作是试验成功的重要保证。
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(1)现用50mL 量筒量取46mL 氯化钠溶液,请你在答题卡的图中画出所取氯化钠溶液的液面。
(2)在过滤的操作中,需要的仪器除铁架台(含铁圈)、烧杯、漏斗,还需要 ;
过滤中要注意“一贴二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指滤纸边缘略低于漏斗边缘,这样操作的原因是 。
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科目:初中化学 来源:2016届广东省肇庆市区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
用正确的化学用语填空
(1)3个汞原子
(2)1个氢氧根离子
(3)氧化铁中铁元素的化合价为+3价
(4)保持水的化学性质的最小粒子
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科目:初中化学 来源:2016届河北省武安市九年级上学期期末教学质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对课本中的图表、数据的使用,叙述不正确的是( )
A.根据金属活动性顺序表,可判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气
B.根据元素周期表,可以直接查找元素原子核内中子的数目
C.根据常见元素和根的化合价表,可帮助正确书写一些化合物的化学式
D.根据物质的溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时的溶解度
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科目:初中化学 来源:2016届河南省郑州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于水分子的叙述正确的是
A.固态时水分子是静止不动的
B.水分子是保持水化学性质的最小微粒
C.由气态变为液态时水分子的质量变大
D.由气态变为液态时水分子的体积变小
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年黑龙江省实验学校八年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•黑龙江校级期中)判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是( )
A.发出明亮的光 B.熔化产生“烛泪”
C.生成水和二氧化碳 D.放出大量的热
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科目:初中化学 来源:2016届广东省深圳市福田区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福田区期末)将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生;将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu金属活泼性由弱到强的顺序是( )
A.Mn﹣Mg﹣Cu B.Mg﹣Mn﹣Cu C.C、Cu﹣Mg﹣Mn D.Cu﹣Mn﹣Mg
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