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【题目】有两种外观类似黄金的①Cu—Zn合金和②Cu—Ag合金制品,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器。

(1)根据现有知识,你认为能测出合金____________(填序号)中铜的质量分数;

(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入烧杯中,加入50 g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物的质量为69.8 g

求:①产生氢气的质量_______ ②求出该合金中铜的质量分数___________

【答案】 0.2g 67.5%

【解析】

1)①CuZn合金中的Cu不与稀硫酸反应,Zn能与稀硫酸反应;②CuAg合金中的两种金属均不能与稀硫酸反应,只提供一瓶稀硫酸和必要仪器,只能测出CuZn合金中铜的质量分数,故填①;

(2)解:由题意可知:CuZn合金与稀硫酸完全反应产生氢气的质量为:

20g+50g-69.8g=0.2g

设产生0.2g氢气消耗金属锌的质量为

652=x0.2g

x=6.5g

合金中金属铜的质量为:20g-6.5=13.5g

所以合金中铜的质量分数为:×100%=67.5

答:①产生氢气的质量为0.2g;②该合金中铜的质量分数为67.5%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回顾学生基础实验配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液

(实验过程)

1)计算:需要氯化钠的质量为3g,需要水的体积为______________mL

2)称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片,用镊子移动游码至刻度如________(选填”)图所示。

再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转时,应该____(填字母)至天平平衡,然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A.增加氯化钠 B.减少氯化钠 C.增加砝码 D.减少砝码

3)量取水:先向_______(选填“10 mL”“50 mL”“100 mL”)的量筒内倾倒水,当液面接近刻度时改用__________加水至所需刻度。

4)溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,再将其移入指定容器,贴上标签。

(实验反思)

5)经检测,某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因可能是________(填字母)

A.在左盘放纸片后再调节天平平衡,整个实验过程中右盘都未放纸片

B.将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时,不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C.氯化钠粉末不纯

D.量筒量取水的体积偏大

E.用蒸馏水洗涤烧杯,未经干燥即用来配溶液

F.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出

(拓展计算)

6)列式计算,将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%,需加入水的体积_____ (计算结果精确到0.1 mL)

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【题目】某化学兴趣小组的同学用石灰石和稀盐酸为原料,制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请利用下图的装置完成该实验并回答问题:

(1)该反应的化学方程式为_________

(2)组装好仪器后,应先______,再添加药品。

(3)所选仪器的连接顺序为_______(填写仪器序号字母)。

(4)若将少量二氧化碳气体通入盛有大量澄清石灰水的烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会_____(填“增大”、“减小”或“不变")。

(5)灭火是二氧化碳的主要用途之-,二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是___(填序号)。

①二氧化碳密度比空气大 ②二氧化碳降低了木材的着火点

③二氧化碳能与水反应 ④二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结含图示回答问题:

1)请写出图中标号仪器的名称:①_____,②_____

2)若用高锰酸钾制取较干燥的氧气,应选用的装置组合是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____

3)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;你认为制取较纯净的乙炔应选用的收集装置是_____(填字母序号);

4)装置F是某同学利用报废试管设计的气体发生装置,可用于实验室制取二氧化碳,该装置除了废物再利用的优点外,请另写一个优点_____,该装置的优点是否都适含于过氧化氢溶夜制取氧气?_____(选填);

5)装置G可用来测定生成O2的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒里的活塞向外拉时,若看到_____,说明气密性良好。

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【题目】请根据以下三个实验回答问题:

实验导致结果偏小的原因是什么?______写出一条即可

实验说明二氧化碳具有哪些性质?______写出一条即可

为什么用C实验无法验证质量守恒定律______

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【题目】某学校的化学兴趣小组用带柄V形玻璃管完成以下实验:

1)如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是_____,写出A处反应的文字表达式为_____

2)如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是_____,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释:_____

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发生置换反应时有明显的颜色变化,颜色变化是______

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(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式为______;氧气的密度比空气的______(填“大”或“小”)。

(5)写出NH3合成尿素的化学反应方程式______

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