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    水是宝贵的自然资源，是人类生命之源．
    （1）下列各种水中，属于纯净物的是
     
    （填字母）．
    A．汽水    B．矿泉水       C．蒸馏水      D．经过净化处理的自来水
    （2）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊气味的是酒精，常被称为绿色能源，请写出酒精燃烧的化学方程式
     
    ；
    （3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
     
    ．
    考点：纯净物和混合物的判别,水的净化,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    （2）酒精燃烧生成水和二氧化碳；
    （3）过滤可以把不溶于水的物质除去．
    解答：解：（1）汽水中含有水、碳酸等物质，属于混合物；矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；经过净化处理的自来水
    中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．
    故填：C．
    （2）酒精燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    故填：C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    （3）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤，以除去不溶于水的物质．
    故填：过滤．
    点评：由一种物质组成的物质，属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质，属于混合物，这是区分纯净物和混合物的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量（纵坐标）与加入X溶液的质量（横坐标）关系不符合图乙的是（　　）
    A、稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液
    B、稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液
    C、澄清石灰水碳酸钠溶液
    D、碳酸氢钠溶液稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子最外层电子数决定了元素的化学性质．下列具有相似化学性质的一组是（　　）
    A、①②B、③④C、①④D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关，国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐里的“碘”指的是
     
    （填“单质”、“元素”或“原子”）已知碘酸钾受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜
     
    （填“早”或“迟”）加入碘盐更有利．碘酸钾受热不稳定属于物质的
     
    （填“物理”或“化学”）性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是（　　）
    序号物 质杂  质所 用 试 剂
    AN2O2灼热的铜网
    BCuFe硝酸银溶液
    CCaOCaCO3高温煅烧
    DNaCl溶液Na2CO3适量的稀盐酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是（　　）
    A、所含元素种类相同
    B、氧元素的质量分数不同
    C、都含有氢分子
    D、物质分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化主要属于化学变化的是（　　）
    A、酒精挥发B、葡萄酿酒
    C、石蜡熔化D、湿衣晾干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图1所示的实验装置图填空．

    （1）指出图1中标有数字的仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是
     
    ，装置中还缺少一种实验用品
     
    ，其作用是
     
    ．写出化学方程式：
     
    ．
    （3）当用C装置制取氧气时，仪器③内盛放的液体是
     
    ，反应化学方程式为
     
    ．
    （4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用
     
    装置（填字母编号），写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式：
     
    ．验证二氧化碳收集满的方法是
     
    ．
    （5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水．实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气．实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的
     
    装置，收集氢气可以选择图中的
     
    装置．
    （6）实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是
     
    ．
    （7）用图2所示装置也可以用来收集气体．如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从_
     
    _导管通入．如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中
     
    ，然后将氧气从_
     
    导管通入．
    （8）小宋同学对气体发生装置作了改进，设计了如图3装置．使用图3装置制取CO2，反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象
     
    ．
    （9）实验室可用
     
    检验二氧化碳，反生的反应方程式为
     
    ．
    （10）小明同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MmO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    实验结论：在相同条件下，
     
    ，双氧水分解得越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开化学，用所学的知识完成以下问题：
    （1）电冰箱的除味剂盛放了一定量的活性炭，这是利用了活性炭的
     
    性．
    （2）给水通直流电发生分解反应，反应过程中将电能转化为
     
    能；电解水时水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，其目的是
     
    ；
    （3）新型家用灭火用品“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时释放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”灭火的原理是
     
    ．

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