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    如图所示,圈中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
    C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，再两者之间，同样用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察铁圈、银圈的现象分别为
    铁圈向下倾斜
    ．试写出有关的化学方程式
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，在两者之间，并用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地向烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察到的现象为
    A、D
    A、D
    （从下列选项中选择字母填空）．
    A．铁圈表面有红色的物质析出   B．银圈表面有红色的物质析出
    C．银圈下沉，铁圈上浮         D．银圈上浮，铁圈下沉    E．仍保持平衡
    试写出有关的化学方程式
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年江西省初中化学竞赛辅导精选试题（解析版） 题型：解答题

    如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，再两者之间，同样用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察铁圈、银圈的现象分别为______．试写出有关的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源：2010年江西省初中化学竞赛辅导精选试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，再两者之间，同样用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察铁圈、银圈的现象分别为______．试写出有关的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省扬州市梅岭中学中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，在两者之间，并用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地向烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察到的现象为    （从下列选项中选择字母填空）．
    A．铁圈表面有红色的物质析出   B．银圈表面有红色的物质析出
    C．银圈下沉，铁圈上浮         D．银圈上浮，铁圈下沉    E．仍保持平衡
    试写出有关的化学方程式    ．

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