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【题目】下列实验方案合理的是(

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

除去氯化钠中混有少量的氯化钙

加入碳酸钾,过滤

B

实验室制取CO2

用块状大理石和稀硫酸

C

鉴别CO和CO2

分别通入石蕊溶液,观察现象

D

区分硬水和软水

【答案】C 分别加入肥皂水并振荡,观察现象等

【解析】

试题分析:除去氯化钠中混有少量的氯化钙 加入碳酸钾,过滤,过程中会得到新的杂质氯化钾,所以A错误;实验室制取CO2 用块状大理石和稀盐酸,不能用硫酸;鉴别CO和CO2 分别通入石蕊溶液,观察现象,因为二氧化碳会和水反应产生碳酸,使得石蕊溶液变红;区分硬水和软水常用肥皂水。故选C.

练习册系列答案
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【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。

(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:

(2)城镇自来水厂生产流程可用下图表示:

除去水中固态杂质的设备是 ;投药(多为ClO2)的作用是

(3)自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,日常生活中用 区别软水和硬水家庭生活中通过 方法降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体常用装置,请根据题意回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称:________________

(2)实验室选用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为__________________,若选用A作为其发生装置,还缺少棉花,加棉花的目的是______________。若选用F装置收集氧气,气体应从__________(ab)端通入,通入一段时间后,要证明氧气已经收集满的操作是:__________________,若木条复燃,则氧气已集满。

(3)某同学用B装置制取氧气,该反应的符号表达式为_________________________B装置中长颈漏斗下端要形成液封,目的是_______________。实验过程中该同学观察到B中反应太快,不利于气体收集,他可选择下列措施中的__________(填序号)解决该问题。

A.将长颈漏斗换成注射器

B.向装置中加入适量蒸馏水

C.将锥形瓶换成试管

该同学要收集一瓶较纯净的氧气,他应选择上图中的__________(填装置序号)装置进行收集。收集时该同学看到B中液体里有大量气泡产生,但最终收集的氧气还不够纯净,原因可能是:

I.装置漏气。

II________________________________________

(4)甲烷是一种无色无味密度小于空气的气体,它难溶于水,是一种常用的燃料。实验室中常加热醋酸钠固体和氢氧化钠固体混合物的方法制备甲烷,如果要制取并收集一瓶甲烷气体,可选择上图中的__________(填装置序号)装置。收集满甲烷气体的集气瓶盖上玻璃片后,要__________(填选正放倒放”)在试验台上。

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【题目】小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的

A、提出问题 B、反思与评价 C、设计实验 D、获得结论

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【题目】一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  )

A. 丁是该反应的催化剂

B. 该反应的基本类型是分解反应

C. 参加反应的乙、丙的质量比为317

D. 该反应中甲、乙是单质,丙是化合物

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【题目】整理和归纳、探究是有效的学习方法.下面是某中学化学学习小组的同学对AlFeMnCuHg等金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:

(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为汞与其它金属的不同之处是________

(2)铝的化学性质比铁要活泼,但是铝制品却很耐腐蚀,其原因是(用化学方程式表示)____________________________

(3)该化学兴趣小组的同学为了探究铁(Fe)、锰(Mn)和铜(Cu)三种金属的活动性顺序,进行下列探究.

①同学们将等大小的三种金属同时放入等质量、等质量分数的稀硫酸中,发现锰表面冒出气泡的速率比铁快,而铜表面无现象.请将三种金属的元素符号填入下表:

_________________

如果金属锰与稀硫酸反应生成的盐是硫酸锰(MnSO4),请你写出锰与稀硫酸反应的化学方程式_____________________________

②兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4CuSO4的废液.他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

①甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锰,你认为_______(选填”)同学的意见是正确的,加入过量的金属X的目的是___________

②操作ab的名称是_______,步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______

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【题目】2016129日《科技日报》报道:科学家首次将从空气捕获的二氧化碳用氢气将其转化为甲醇,同时有水生成。该研究即可除去大气中的温室气体二氧化碳,生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料。二氧化碳转化成甲醇的过程中,一个关键的因素是找到合适的均相催化剂。此次研究人员开发出在高温下不会分解的金属钌催化剂,稳定性好,可重复使用。二氧化碳转化成甲醇的微观示意图,如下图所示

(1)反应中的化合物有_______种,其中属于氧化物的是___________(写出化学式)请写出这一反应的化学方程式____________________

(2)请写出甲醇完全燃烧的化学方程式_________________

(3)下列关于催化剂的说法正确的是_________(用序号作答)

①能改变化学反应的速率,自身的质量不变; ②反应过程中,自身的性质不变;

③反应过程中,自身的化学性质不变; ④能加快化学反应的速率,自身的质量不变。

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【题目】在化肥中硝酸钾【KNO3】属于(

A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.复合肥

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【题目】空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是

A. 液氮可用作致冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料

C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳不能支持呼吸

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