分析 (1)①根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
②根据氖气是单原子分子,可以用元素符号直接表示进行分析;
③根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
④根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(2)①根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析;
②根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析.
解答 解:(1)①原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个氢原子表示为2H;
②氖气是单原子分子,可以用元素符号直接表示,化学式为Ne;
③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素的化合价为-2价表示为H2$\stackrel{-2}{O}$;
④离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以4个氢氧根离子表示为4OH-;
(2)①红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
②高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:(1)①2H;
②Ne;
③H2$\stackrel{-2}{O}$;
④4OH-;
(2)①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X的化学式为AgS | B. | 反应中H2S和O2的质量比为17:16 | ||
| C. | 该反应属于置换反应 | D. | 反应中氧元素的化合价由0变为-2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子是化学变化中的最小粒子,一切变化中,原子都不能再分 | |
| B. | 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 | |
| C. | 带电的原子或原子团叫做离子,离子也是构成物质的微粒 | |
| D. | 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 该物质中碳、氢、氯、氧元素的质量比为12:7:3:2 | |
| B. | 该物质属于有机物 | |
| C. | 该物质中含有碳、氢、氯、氧四种元素 | |
| D. | 该物质中碳元素的质量分数为49.9% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁生锈质量变大 | |
| B. | 10g 水变成 10g 水蒸气 | |
| C. | 碳的燃烧产物中有水生成 | |
| D. | 化学反应前后分子和原子的种类都发生变 |
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