通过比较相同时间内产生氧气的体积可探究影响过氧化氢分解速率的因素。
(1)用以下装置进行实验并绘制曲线如图。
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根据上图信息可知,该因素对过氧化氢分解速率的影响是 。
(2)探究温度及催化剂质量的影响。请补填实验V中的数据。
实验编号 | 温度 | 催化剂 | 过氧化氢溶液的质量及浓度 |
实验Ⅲ | 50℃ | 1g二氧化锰 | 10g,3% |
实验Ⅳ | 25℃ | 2g二氧化锰 | 10g,3% |
实验Ⅴ | 10g,3% |
(3)溶液酸碱性对过氧化氢的分解速率也有影响。
①分析下图,可得出的结论是 。
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②资料表明:过氧化钡(
)与硫酸(
)溶液反应可用来制取
,同时生成一种白色沉淀硫酸钡(
),该反应的化学方程式为 ;从反应后的混合物中除去硫酸钡沉淀的实验操作是 ;根据①中结论可知,利用上述反应制取
时,所加硫酸的量应 (填“少量”或“过量”)。
(1) 在相同条件下,过氧化氢溶液的浓度越大,其分解速率越快;(2) 50℃(或25℃);2g(或1g); (3) ①碱性溶液中过氧化氢分解的速率比酸性溶液中快,但不影响生成物的量;②
;过滤;过量.
【解析】(1)根据上图信息可知,实验Ⅱ比实验Ⅰ的反应速率快,因此过氧化氢溶液的浓度越大,其分解速率越快;(2)实验Ⅲ和Ⅳ中溶液的温度和催化剂的量都不相同,所以实验Ⅴ中应该选择温度为50℃(或25℃),催化剂为2g(或1g),由此实验Ⅲ和Ⅴ是温度和浓度相同,催化剂的量不同,可以探究催化剂质量对反应速率的影响;实验Ⅳ和Ⅴ是催化剂的质量和浓度相同,可以探究温度对反应速率的影响.
(3) ①由图示信息可知,碱性溶液中过氧化氢分解的速率比酸性溶液中快,但不影响生成物的量;②过氧化钡与硫酸反应制取过氧化氢,同时生成硫酸钡,方程式为:
;从反应后的固液混合物中除去硫酸钡沉淀可采用过滤的实验操作;根据①中结论可知,利用上述反应制取过氧化氢时,为抑制过氧化氢的分解,所以应加入过量的硫酸.
试题分析:(1)根据图示信息可推断实验Ⅱ比实验Ⅰ的反应速率快的原因与溶液的浓度有关;(2)根据表格中提
供的数据,结合控制变量时的变量分析;(3)根据图示信息结合催化剂的特点和作用分析;根据反应物与生成物
种类,结合质量守恒定律书写化学方程式,根据过氧化氢在酸性条件下相对稳定分析药品用量.
考点:影响反应速率的因素;催化剂的概念及作用;方程式的书写方法
点评:本题主要考查影响反应速率的因素,要掌握影响化学反应的因素有很多,如温度、反应物浓度、催化剂、反应物接触面积等,在溶液中进行的反应,反应物的浓度越大、温度越高,反应速度越快.
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)为了减少汽车尾气对空气的污染,目前部分汽车已使用天然气代替汽油作燃料,以减少对空气的污染。
(1)写出天然气燃烧的化学方程式 。
(2)天然气的主要成分若是出现在煤矿井里,达到一定浓度,遇明火就会发生爆炸,为了防止瓦斯爆炸,煤矿的矿井里必须采取 、 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建省长汀县城区三校初三2月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境,但在一定条件下,氨气燃烧却没有任何污染,该反应原理是4NH3+3O2
2X+6H2O,其中X是 .
(2)如果氨气不慎泄露,在关闭阀门和防止明火的前提下,喷洒大量水雾即可.由此可知氨气可能具有的一条性质是 .
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省宣城市宣州区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(7分)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图:
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(1)上图吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于 变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。请完成工业上制取漂白粉的化学方程式2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2 。二氧化氯ClO2中氯元素化合价为 。
(3)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水,可用 方法降低水的硬度。
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年安徽省宣城市宣州区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
扑灭图书档案、精密仪器等火灾,不留下任何痕迹,最适宜的灭火器具是
A.高压水枪 B.液态二氧化碳灭火器
C.干粉灭火器 D.泡沫灭火器
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科目:初中化学 来源:2015年上海市浦东区初三中考一模(即期末)化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定条件下,甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。正确的说法是
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A.该反应是分解反应
B.若消耗3g乙,则生成17g丙
C.丁一定是该反应的催化剂
D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省句容市九年级上学期自主学习能力调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
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(1)写出仪器名称:Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置 (填编号)。该变化所涉及的物质中,氧元素的化合价为-1价的物质是 (填化学式)。
(3)实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为: ,其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将 。(填“变大”、“变小”或“不变”)
(4)D装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。
①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
若用E装置进行排空法收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市奉贤区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
臭氧水是臭氧(
)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。下列说法错误的是
A.臭氧水是氧化物 B.1个臭氧分子由3个氧原子构成
C.臭氧水是混合物 D.臭氧和氧气是同素异形体
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