【题目】下图为某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是
A.该反应为复分解反应
B.生成物中有一种是氧化物
C.乙中元素的化合价在反应前后保持不变
D.反应前后分子的种类和数目都不变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)由图中可看出,甲乙两物质中,溶解度受温度影响较大的物质是 ;
(2)要使甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是 (写出一种即可);
(3)t2℃时,将甲、乙各20g分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,所得乙溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”);若将温度都降低到t1℃,甲溶液中溶质的质量分数 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱,进行了如下的实验研究,请你回答有关问题:
[实验探究]
(1)甲同学设计的实验方案:取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中,过一会儿取出铁丝,观察到铁丝表面_____________,得出结论铁比铜活动性强。
(2)乙同学设计的方案:(实验中所用铜片,铁片大小形状相同,且表面洁净光亮)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
铜片的表面无气泡产生 铁片的表面有气泡产生 | 铁比铜的活动性强 |
[讨论交流]
(1)铁片与稀硫酸反应一段时间后溶液中可能含有的溶质是______________。
(2)实验前乙同学在配置10%的稀盐酸时,用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管,还缺少的一种仪器是______________。在量取蒸馏水的体积时,若仰视读数,则会导致盐酸的溶质质量分数_________10%(填“>”“<”、“=”)
[反思评价]
你认为乙同学的方案__________(填“合理”或“不合理”),理由是:______________
[拓展应用]
农药波尔多液的主要成分是硫酸铜,不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是:
____________________________________(用化学方程式表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)现有一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如下图中所述(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白(均填写相应的化学符号):
(1)混合物A中,一定不存在的物质是 ,可能存在的物质是
(2)气体B是 ,现象X为
(3)滤液C中,存在的金属阳离子是
(4)滤渣D是 。
(5)写出实验过程③中发生的化学反应的化学方程式
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【题目】(5分)我国化学家侯德榜创立的侯氏制碱法,就是以海水晒盐得到的氯化钠为原料,制得纯碱碳酸钠,碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:
(1)t2℃时,氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度。
(填“大于”“小于”“等于”之一)。)
(2)我国某些盐湖出产天然碱(主要成分是纯碱,并含有少量氯化钠杂质)。在实验室里,从天然碱中分离出较纯净的纯碱晶体应采用 的方法。
(3)在实验室中,若要测定盐湖水的酸碱性强弱,可以使用 测定。
(4)氯化钠通常采取海水晒盐的方法获得,其原因是 。
(5)在侯氏制碱法中碳酸钠是由碳酸氢钠加热分解得到的,试写出你所了解的碳酸氢钠在生活中的一项用途: 。
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【题目】将甲、乙、丙三种金属片分别放入稀硫酸中,丙表面有大量气泡,甲、乙没有明显现象,将甲投入到乙的盐溶液中,无明显现象。据此判断,三种金属的金属活动性强弱是
A.甲>丙>乙 B.丙>甲>乙 C.丙>乙>甲 D.甲>乙>丙
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【题目】某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象,你认为其中合理的是
A.为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囱的办法
B.为了提高粮食产量,农业上应大量使用了农药、化肥
C.城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料
D.收获粮食的同时也产生了大量的农作物秸秆,农作物秸秆应就地焚烧
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