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【题目】如图表示化学反应中溶液的颜色变化,其中X表示稀盐酸或稀硫酸,则下列叙述错误的是(  )

A.a可用于检验X溶液显酸性

B.b可能是氧化物

C.c可能是黑色固体

D.d可能是单质

【答案】D

【解析】

AX表示稀盐酸或稀硫酸,与a混合得到的是红色溶液,a是紫色石蕊试液,酸能使紫色石蕊溶液变红,a可用于检验X溶液呈酸性,故A选项说法正确;

BX表示稀盐酸或稀硫酸,与b反应形成的是黄色溶液,黄色溶液含有铁离子,b可能是氧化铁,氧化铁是氧化物,故B选项说法正确;

CX表示稀盐酸或稀硫酸,形成的是浅绿色溶液,浅绿色溶液中含亚铁离子,c可能是铁粉,铁粉为黑色固体,故C选项说法正确;

DX表示稀盐酸或稀硫酸,形成的蓝色溶液,蓝色溶液中含有铜离子,d不可能是单质,因为铜与稀盐酸不反应,故D选项说法错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有某铜锌混合物,为了探究其组成,某同学取 200g 9.8%的稀硫酸进行了如下实验:

请根据要求回答问题:

1)请写出实验中发生反应的化学方程式_______________________

2)请写出求解第一步参加反应的固体物质质量()的比例式______________________

3)滤渣 b 的质量为__________________

4)原固体中锌的质量分数为______________

5)向最终所得溶液中加入 17.4g 的水,则 C 中溶液的溶质质量分数为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请据图回答下列问题:

1)若选用A装置作为在实验室制取氧气的发生装置,则制取氧气的化学反应方程式为______

2)实验室制取氧气,为了可以随时控制反应的发生与停止,应选择的发生装置是______填字母,下同,收集装置为______

3)用G装置做磷在氧气中燃烧试验,结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,冷却后若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而不掉下来,其原因是______

4)某化学兴趣小组拟对的性质进行探究,试验步骤如下:

步骤1:如图甲、乙、丙三个气密性良好的烧瓶容积均为250mL,分别收集满,图中a处连接气体压力传感器,用于测定烧瓶内压力的变化,三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2:三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中,关闭活塞;一段时间后,同时振荡烧瓶。

步骤3:利用气体压力传感器测定烧瓶内从开始加入液体至振荡结束后的气压变化,得到如图2所示的压强与时间的关系曲线图,曲线123分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①烧瓶丙中反应的化学方程式为______

②曲线1BC段气压逐渐变小的原因是______,导致CD段气压快速变小的操作是______

③结合上述曲线23分析,除去气体选用氢氧化钠溶液而不选用石灰水,原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是

A.该反应中反应物的质量之比与生成物的质量之比相等

B.该反应中共有两种有机物

C.生成的丙和丁的分子个数比为1:1

D.该反应为置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明想测定部分变质的熟石灰样品中CaOH2的质量分数,他称取0.5g该样品,加足量水使之充分溶解,搅拌过滤后,在滤液中加入10%盐酸溶液,加入盐酸溶液的质量和溶液的pH见表。

加入盐酸溶液的质量/g

0

2.5

3.65

6

溶液的pH

12

11

7

2

1)当pH2时,溶液中所含的溶质是_____(写化学式)。

2)求样品中CaOH2的质量分数_____。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。

烧杯中的上层清液是否达到饱和状态?______(填”“无法判断);

烧杯中溶解的溶质是_________(写名称或化学式);

t1时硝酸钾的饱和溶液100g稀释成10%的溶液,需加水________g

关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是_________

A.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出

B.烧杯①内溶液中溶质的质量分数 烧杯②内上层清液中溶质的质量分数

C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余的固体

D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是五种不同类别的物质,ABDE都含有相同的金属元素,A是最常见的金属。它们之间的转化关系如图所示,表示物质间可发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。分析辨识,回答问题:

1A的化学式是_______C物质的一个用途为______

2B→D的化学反应方程式为_______

3D→E的实验现象是______CE能发生反应的理由是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体,可能含有Ba(NO3)2NaClCaCO3Na2SO4NaOHCuSO4中的一种或几种。为确定其组成,进行下列实验。请根据实验现象判断:

取样,溶于足量水中,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A14.9g沉淀B

14.9g沉淀B中加过量稀HNO3.沉淀全部溶解。有气泡产生并测得气体质量为 4.4g,同时得到蓝色溶液。在澄清溶液A中,加足量 BaCl2溶液,经过滤、洗涤、干燥,得固体23.3g

1)此固体中一定含______,一定不含______,可能含有______

2)得到蓝色溶液化学方程式为______

3)为确定原固体中可能含有的物质,测定溶液ApH7,取少量溶液A,先加入足量__溶液,过滤,在滤液中加入足量的稀硝酸后,再滴加__溶液,根据现象即可判断。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有含CuSO4H2SO4的混合溶液,向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液,实验过程中,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示:

1)恰好完全反应时,产生沉淀的质量 g

2)求混合液中CuSO4的质量 g

3)刚开始没有产生沉淀的原因 (用化学方程式表示);

4)求该NaOH溶液的溶质质量分数(写计算过程)。

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