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    3．甲烷和水在一定条件下反应可制得水煤气（混合气体），如图即该反应的微观示意图．

    根据上述微观示意图得出的结论中．正确的是（　　）
    A．该反应前后各元素的化合价均不变
    B．该反应中涉及三种含氢元素的化合物
    C．参加反应的甲烷和水的质量比为16：18
    D．反应后生成的和两物质的分子个数比为1：1

    分析 根据反应的微观示意图分析，反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2，据此分析解答即可．

    解答 解：由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2．
    A、该反应的生成物中有单质生成，一定有化合价发生改变，故错；
    B、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故错；
    C、参加反应的甲烷和水的质量比为16：18；故对．
    D、由反应的化学方程式CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CO+3H2可知，反应后生成的和两物质的分子个数比为1：3，故错．
    故选C．

    点评 本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．为达到实验目的，如表实验方案或结论正确的是（　　）
    选项实验目的实验方案或结论
    A除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
    B鉴别NaNO2溶液和NaCl溶液各取少量于试管中，分别滴加酚酞溶液，观察现象
    C除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    D鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．实验小组用如图所示装置进行实验．
    已知：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
    ①关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞．
    ②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分．
    ③打开K，观察乙中的现象．
    下列说法不正确的是（　　）
    A．①中，硫燃烧呈淡蓝色火焰
    B．②中，甲装置内的气压减小，最终与大气压相等
    C．③中，乙中的长导管口处冒气泡
    D．③中，甲装置内的气压增大，最终与大气压相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关原子、分子的说法错误的是（　　）
    A．原子、分子都是构成物质的粒子B．分子间有一定的间隔
    C．分子的质量一定大于原子的质量D．原子、分子总是在不断地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．我国诸多海域有丰富的海产品和自然资源，蕴藏着丰富的海底石油和天然气，请回答下列问题：
    （1）天然气是现代家庭的常用燃料，写出天然气的主要成分甲烷的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）鱼类具有丰富的营养价值，吃鱼主要提取的营养素有蛋白质、油脂（填两种），鱼鳞中钙、磷含量较高，此处钙、磷是指元素（填“分子”、“原子”或“元素”）；
    （3）取出少量海水，使浑浊的海水变得澄清，可以进行的操作是过滤；若要其变成饮用的淡水，可以进行的操作是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器． 试根据题目要求回答下列问题：

    （1）若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体．因盐酸会挥发出少量的氧化氢气体，导致制取的气体不纯．现要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体．
    ①所选仪器的连接顺序为A→C→B→E•（填写仪器序号字母）
    ②生成二氧化碳时．所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中常含有少量盐酸．若在不用酸碱指示剂的条件下加入某种药品除去其中的盐酸．得到较纯净的中性液体，请你从纯碱、熟石灰、石灰石三种物叻中选用一种试剂进行实验．并简述实验过程加入石灰石至不再产生气泡，过滤．
    （2）若装罝A中盛放锌粒和稀硫酸，小颍同学欲利用制备的氢气来测定10g氧化铁样品中 氧化铁的纯度（杂质不反应），仪器连接顺序为：A→B1→D→B2→B3（已知：Fe203+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H20，其中B、B2．B3为3个浓硫酸洗气瓶）
    ①D处大玻璃管内可以观察到的现象是红色粉末变黑．
    ②若装罝中不连接B1则计算结果会偏大．（选填“偏大”、“偏小“不受影响”之一）
    ③若测得D处大玻璃管内的物质总质量减少mg．则该样品中氧化铁的纯度为$\frac{m}{3}$%．（计算结果可为分数形式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．近日纪录片《穹顶之下》的播出，再次引发人们对雾霾的强烈关注，雾霾天气的“元凶”之一是PM2.5，PM2.5指的是（　　）
    A．COB．大气中直径≤2.5微米的颗粒物
    C．NO2D．SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列除去杂质的方法不正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除杂方法
    AN2（O2）通过灼热的铜网
    BCaO（CaCO3）高温煅烧
    CCO2（水蒸气）通过浓硫酸
    DKNO3（AgNO3）加入适量的氯化钠溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．假期，丽丽同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．通过对市场上相关产品进行调查，丽丽发现了如图所示的三种商品：
    商品
    成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸
    丽丽妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种．丽丽带着买来的三种商品的样本来到实验室．
    （1）丽丽取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，发现白色粉末溶解，无其他明显现象，实验结论是此粉末不是快速发酵粉；另取少量白色粉末于试管中，加入稀盐酸，有无色气体产生．据此现象，丽丽初步判断白色粉末是纯碱．
    （2）丽丽爸爸认为仅仅根据上面的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱．丽丽仔细思考后，写出了这个化学方程式来解释不能得出结论的原因NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，丽丽继续查找资料，发现它们有下列的性质：
    性质碳酸钠碳酸氢钠
    溶解性20℃时溶解度21.6g，溶解时放热20℃时溶解度9.8g，溶解时放热
    加热不分解发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水．
    根据上面信息，丽丽相出来检验白色粉末的方法之一是：20℃时，在100克水中加入12克该白色粉末，充分溶解后，根据白色固体是否完全溶解，来判断其成分．
    请你仿照上述的表达形式，再提出另外一种检验白色粉末的方法：取3-5g白色粉末置于一管口略向下倾斜的试管中充分加热，根据冷却后固体质量是否减少．
    （4）在查找资料过程中，丽丽同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名．现要验证纯碱溶液是否显碱性，填写出用pH试纸来测其pH的操作过程：将玻璃棒沾取试样溶液滴在pH试纸上，观察颜色，与比色卡对比．

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