| A、实验结束后,剩余药品要倒入指定的容器中 |
| B、过滤后,发现滤液仍有浑浊,应再次过滤 |
| C、将氢氧化钠的固体放在天平左盘的滤纸上称量 |
| D、加热试管里的液体时,不能将试管口对着人 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、可吸入颗粒物PM2.5属于“空气污染指数”需要监测污染物 |
| B、稀有气体可用作焊接保护气 |
| C、氮气可用作食品防腐剂 |
| D、空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、从冰箱中拿出的瓶子放在空气中一会儿瓶外附有水 |
| B、对玻璃哈气,玻璃出现水雾 |
| C、冬天的早晨大气中白雾一片 |
| D、饼干放在空气中变软 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
| B | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
| C | 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
| D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀 盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、 实验室可用此装置来制取氧气 |
| B、 此装置可用来制取、检验二氧化碳 |
| C、 收集氢气可用此装置 |
| D、 此装置可用来收集氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、蒸馒头时放点“碱”,是指纯碱,它属于盐类物质 |
| B、抽油烟机能排油是利用了气体流速越快,气压越大的原理 |
| C、塑料尺与毛发摩擦后能吸引碎纸屑,说明摩擦后的塑料尺带电 |
| D、用碳素墨水书写的字迹可长时间保存,是因为碳在常温下性质稳定 |
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