科目:初中化学 来源:2017届湖北省公安县九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
一氯胺(NH3Cl)是国家新版《生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂。下列关于一 氯胺的说法正确的是
A.是混合物 B.由三种元素组成
C.相对分子质量为51.5g D.N、H、Cl三种元素质量之比为1:3:1
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科目:初中化学 来源:2017届广东省深圳市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作不当的是( )
A.将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称
B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省当涂县六校九年级第二次联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。
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【进行实验】如图是他们进行实验的装置图 ,此实验中方框A处宜采用的气体收集方法是: 。
【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
催化剂 | 1 g红砖粉 | 1 g MnO2 |
时间 | 152s | 35s |
请写出实验编号为2的反应的文字表达式: 。
【结论】该探究过程得出的结论是 。
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。
H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
【假设】 。
【实验方案】
你还能提出新的合理的假设和实验方案
【假设】 。
【实验方案】
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科目:初中化学 来源:2017届安徽省当涂县六校九年级第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
近年,我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像,模型如下图。下列说法正确的是
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A.水由氢元素和氧元素组成
B.水蒸气冷凝成水,水分子变小
C.水由氢原子和氧原子构成
D.一个水分子中含有一个氢分子
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省八年级上期中化学卷(解析版) 题型:填空题
2014年世界水日的主题是“唤起公众的节水意识,加强水资源保护。”如图1表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
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(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因______________。
(2)在图1中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用_________________方法使水更干净。
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?____ __。
(4)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是___ ___。你认为图2的简易净水器 (填“可以”或“不可以”)将硬水变为软水。
(5)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图2所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是 __。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以, 为什么? 。
(6)节约用水从我做起,请举一例生活中的节约用水的措施 。
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省八年级上期中化学卷(解析版) 题型:选择题
对下列实验操作的叙述中,正确的是( )
A.固体食盐放在细口瓶中 B.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶
C.未说明药品用量时,液体取5mL D.液体之间的反应,可以在量筒内进行
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科目:初中化学 来源:2017届重庆市沙坪坝区六校九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中,某变量y随加热时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
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A.固体中氧元素的质量 B.生成O2的质量
C.固体中MnO2的质量 D.固体中钾元素的质量
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科目:初中化学 来源:2017届云南省九年级上期中化学卷(解析版) 题型:填空题
现有如图所示的下列实验装置,根据如图所示,回答下面问题.
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(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ,(填字母代号,下同)反应的化学方程式为: ,若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为 .
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,应选用的药品是 .
(3)如果用装置F收集氧气,气体应从 口进(填“b”或“c”).
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