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8.如图是探究铁锈蚀条件的装置.调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察.下列推断正确的是(  )
A.a,b管中铁钉都会生锈
B.该实验证明铁锈蚀与空气无关
C.L端与R端液面高度最终不能保持一致
D.将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀,L端与R端的液面高度差一定会加大

分析 钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触,盐溶液能促进金属生锈;a中的铁钉与氧气和水充分接触,容易生锈;b中的铁钉没有与水充分接触,不容易生锈.

解答 解:A、a中的铁钉与氧气和水充分接触,容易生锈;b管中缺少水,铁钉不会锈蚀.故选项推断错误;
B、a试管中铁钉生锈,b试管中铁钉没有生锈,说明铁锈蚀与空气、水有关.故选项推断错误;
C、因为a中的氧气减少,压强也减小,从而导致L端比R端液面高.故选项推断正确;
D、铁在有盐和酸存在时锈蚀速度会加快,所以将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀.但是L端与R端的液面高度差最终差不多,故选项推断错误.
故选C.

点评 解答本题要充分理解铁生锈的条件方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,请依据图示回答问题:

(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确.
(2)此化学变化前后未发生改变的粒子氧原子、氮原子、碳原子和未参加反应的一氧化碳分子;
(3)从物质分类角度可判断反应物均为化合物(或氧化物),从微观角度解释判断依据是该物质由同种分子构成,且其分子由不同种原子构成(或该物质由同种分子构成,且其分子由两种原子构成,其中一种是氧原子);
(4)结合图示请你从微观角度解释由B到C变化的实质是(每)两个氮原子结合成(或组合成)一个氮分子,(每)一个碳原子和两个氧原子结合成(或组合成)一个二氧化碳分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.空气中可吸入颗粒物(如PM2.5)升高的可能原因是(  )
①地面建筑产生大量粉尘   
②沙尘暴天气增多   
③太阳能热水
④汽车尾气的大量排放    
⑤燃烧天然气   
⑥燃煤取暖.
A.③④⑤⑥B.②④⑤⑥C.①③⑤⑥D.①②④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.根据铁丝在氧气中燃烧的实验,下列说法中正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,同时生成黑色固体四氧化三铁
B.实验中需将铁丝绕成螺旋状,是为了增大受热面积,提高铁丝温度
C.实验中铁丝下端系一根火柴的目的是为了提供热量,使铁丝的温度达到着火点以上
D.实验中集气瓶底加少量水的目的是为了防止炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.玻璃刀划玻璃B.铝在空气中形成致密氧化膜
C.铜线导电发热D.自行车车胎爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于氧气用途的叙述,错误的是(  )?
A.用于钢铁工业B.用来焊接或切割金属
C.用于潜水、登山D.液氧可用作宇宙火箭的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略.参加反应的氧气为足量).请回答下列问题
(1)反应①的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气基本反应类型是分解反应
(2)反应③的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氧气+氯化钾+水基本反应类型是分解反应
(3)物质④属于B(填序号).
A.单质       B.化合物     C.混合物
(4)物质⑤的化学式为Fe3O4
(5)加点元素的化合价为+5.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A、B分别是某微粒的结构示意图.根据要求回答下列问题:
(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x小于10(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=7;
(3)若A中x=13,其微粒符号为Al3+;若A和B的微粒能形成稳定的化合物,则其化学式为AlCl3(或AB3)(用字母表示也可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示各图中分别表示两种不同的元素的原子,其中表示化合物的是(?)
A.B.C.D.

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