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    下列说法正确的是（　　）
    A、在化学反应中，分子可分，原子不可分
    B、分子之间有间隔，原子之间没有间隔
    C、分子的质量大，原子的质量小
    D、分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质
    考点：分子和原子的区别和联系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：A、根据分子与原子的本质区别进行解答；
    B、根据分子、原子的性质进行解答；
    C、根据分子的质量不一定比原子的质量大进行解答；
    D、根据分子、原子都能直接构成物质进行解答．
    解答：解：A、在化学反应中，分子可分，原子不可分，故A正确；
    B、由分子、原子的性质可知，分子、原子之间都有间隔，故B错误；
    C、分子的质量不一定比原子的质量大，故C错误；
    D、分子、原子都能直接构成物质，故D错误．
    故选：A．
    点评：明确分子、原子的概念，了解分子、原子的性质，是解题的基本要求．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用如图装置组合成一套合理装置以制取干燥纯净的氢气，并用以还原氧化铜生成水，测定水的组成．
    （1）这些装置按气流方向自左至右的连接顺序应该是（填各接口的字母）：
     
    ．
    （2）若反应前称量玻璃管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W1 g，干燥管及内含物质、橡皮塞、导管的总质量为W2g；反应后分别称量玻璃管与干燥管的总质量分别为W3g和W4g，则水中氢与氧的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，故下列叙述不正确的是（　　）
    A、单质与化合物属于并列关系
    B、化合物与氧化物属于包含关系
    C、溶液与悬浊液属于包含关系
    D、氧化反应与分解反应属于交叉关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是检查装置气密性的操作，其操作步骤正确的顺序是（　　）
    ①把装置连接好
    ②两手紧贴容器外壁使容器内的空气受热膨胀
    ③观察导管口有无气泡冒出
    ④把导管的一端浸入水中．
    A、②④①③B、③②①④
    C、①③②④D、①④②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    善于归纳知识，学习科学有效．下面是同学对部分化学知识的归纳，其中有错误的是（　　）
    A、对鉴别方法的认识 B、影响因素
    ①区分硬水和软水，加肥皂水
    ②区分棉纤维和羊毛纤维，灼烧后闻气味    		 ①元素的种类由质子数决定
    ②元素化学性质与最外层电子数有关
    C、化学史知识 D、仪器的用途
    ①最早发现电子的，英国著名科学家卢瑟福
    ②最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的，是法国化学家拉瓦锡    		 ①试管：作反应容器
    ②量筒：用于加热的反应器
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2008年在中国市场闹得沸沸扬扬的“三聚氰胺”事件，使得消费者对奶粉产生望而生畏的情绪．下列关于三聚氰胺的性质描述中，属于化学性质的是（　　）
    A、白色晶体
    B、无味，密度1.573g/cm3
    C、溶于热水，微溶于冷水
    D、在高温下会分解放出氰化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
    B、胆矾的水溶液与氢氧化钠溶液反应，产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为浅绿色
    C、电解水时，电极两端都有气泡生成，并且正极与负极产生氧气和氢气的体积比约为1：2
    D、硫粉在氧气中燃烧，放热，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于硬水的叙述不正确的是（　　）
    A、硬水可以软化为软水
    B、硬水与肥皂作用不易起泡沫
    C、硬水通过过滤可以转化得到软水
    D、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某原子的相对原子质量为M，核内中子数为N的原子R，求其核外电子数是多少．

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