精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.完成下列化学方程式.
(1)CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{300℃}$CH4O+H2O     
(2)2KNO3+S+3C═K2S+3CO2↑+N2
(3)4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3       
(4)1Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
(5)白加黑制氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(6)碳还原氧化铜:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成横线上生成物的化学式.
根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.

解答 解:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前碳、氢、氧原子个数分别为1、2、6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个横线上物质分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则横线物质的化学式为H2O.
(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前钾、氮、氧、硫、碳原子个数分别为2、2、6、1、3,反应后的生成物中钾、氮、氧、硫、碳子个数分别为2、0、6、1、3,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个横线上物质分子由2个氮原子构成,则横线物质的化学式为N2
(3)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的起点,氧气、氧化铝前面的化学计量数分别为:3、2,最后调整铝前面的化学计量数为4.
(4)本题可利用“定一法”进行配平,把Fe2O3的化学计量数定为1,则CO、Fe、CO2前面的化学计量数分别为:3、2、3.
(5)“白加黑”制氧气是二氧化锰和氯酸钾混合制取氧气,加热氯酸钾与二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气,该化学反应方程
式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(6)碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
故答案为:(1)H2O;(2)N2;(3)4、3、2;(4)1、3、2、3;(5)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(6)2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列运用中和反应原理的是(  )
A.洗洁精去除油污B.用熟石灰改良酸性土壤
C.盐酸除去铁锈D.用生石灰作干燥剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.化学与生活密切相关.请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:
(1)野炊所带的如下物品中,由有机合成材料制成的是C(填标号);

(2)野炊食谱如下:馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…,其中所含的营养素有蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水.高钙牛奶中的钙元素属于人体中的常量(填“常量”或“微量”)元素;
(3)野炊时正值农民向田间施肥的季节,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样,就知道农民所施的是氮肥(填化肥种类).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.书写化学方程式应遵循两个原子,填写下面两个化学方程式错误的原因.
(1)Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,违背了质量守恒定律;
(2)H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑,违背了违背了客观事实.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色物质,E、F、I为无色气体,I能使无色酚酞试液变红,在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀.

(1)写出反应②、④的化学方程式:
②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
④CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,(2)指出反应①的基本反应类型置换反应.
(3)G物质主要成分的化学式是Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.为了探究中和反应,按照如图所示进行三个实验.

(1)以上三个反应生成物的规律是酸和碱反应生成盐和水;
(2)以上实验需要加入指示剂才能判断反应发生的是实验一;
(3)写出实验二发生反应的化学方程式H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;
(4)无色液体d中的溶质一定有Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.碱石灰是NaOH与CaO的混合物,取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰,加水充分搅拌后过滤,所得物质成分可能是(  )
选项ABCD
滤液中的溶质NaOHNaOH、Ca(OH)2NaOH、Na2CO3Na2CO3
滤渣Ca(OH)2Ca(OH)2、CaCO3CaCO3、Ca(OH)2CaCO3
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)检验二氧化碳气体的反应CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(2)实验室用一种纯净物制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)军事工业上用红磷做烟雾弹的原因4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请回答以下生活中的问题:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度;下列属于爱护水资源的做法有①②③(填序号);
①工业用水重复利用   ②随手关闭水龙头   ③合理使用农药化肥
(2)为防止食品腐坏,保持食品的营养味道,人们采取了多种方法,小包装糕点类食品常采用充氮气包装,是因为氮气化学性质不活泼,无毒;某脱氧保鲜剂的主要成分为活性铁粉,其原理利用铁粉除去空气中的氧气和水蒸气.
(3)电解水实验可以验证水的组成,其反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案