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    原子中相等的是（　　）
    分析：利用原子中各种微粒之间的关系解决问题．在原子中，核电荷数=质子数=电子数．
    解答：解：在原子中，核电荷数=质子数=电子数．原子中相等的是质子数与电子数．所以B正确，A、C、D错误．
    故选B
    点评：该题是对原子中各种相关量的考查，解题的关键是对原子中各微粒的数量关系的掌握，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?白下区一模）某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如右图所示．下列对该图象理解的叙述中，正确的是（　　）
    [相对原子质量Mg-24 Zn-65 Fe-56 Al-27 Na-23]．

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

    下列关于氢原子的说法，其中正确的是（　）

    ①核电荷数为1的元素的原子  ②核电荷数和电子层数相等的原子  ③其氧化物是相对分子质量最小的氧化物  ④惟一不存在中子的原子  ⑤其元素的单质是自然界中密度最小的物质  ⑥最外层只有一个电子，所以是金属元素的原子

    A．①③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．①③④⑤

    C．①②③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D．全部

     

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    科目：初中化学 来源：白下区一模 题型：多选题

    某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如右图所示．下列对该图象理解的叙述中，正确的是（　　）
    [相对原子质量Mg-24 Zn-65 Fe-56 Al-27 Na-23]．
    A．金属活动性由强到弱：X、Z、Y
    B．金属活动性由强到弱：X、Y、Z
    C．X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe
    D．相对原子质量的大小：Z＞Y＞X
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）

    （1）       提出假设：化学反应中，反应物的总质量与

    生成物的总质量　　　     　（2分）。

    （2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究。

    （3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。

    （4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为结论正确的是　    　（2分），请你谈谈导致另一种结论错误的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。（3分）　

    （5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）

    （6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论。

    （7）交流表达：请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30个字）

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）

    （8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X　根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是　　　　（3分）

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