分析 (1)根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析;
(2)根据排水法收集气体的注意事项分析回答;
(3)根据验证空气中氧气的含量的结论分析回答;
(4)根据二氧化硫有毒、易与氢氧化钠反应分析.
解答 解:(1)A组实验中是铁在氧气中燃烧放出大量的热,水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;
(2)B实验中是利用排水法收集气体,集气瓶预先装满水,目的是排尽瓶内空气使收集的气体更纯净;
(3)用C实验验证空气中氧气的含量,能得到的正确结论是氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$;
(4)D实验中是刘燃烧生成了二氧化硫有毒,能污染空气,水的作用是收集二氧化硫,防止污染空气,将水换成氢氧化钠溶液效果更好,试推测可能的原因是氢氧化钠更易与二氧化硫反应.
故答为:(1)A防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;
(2)排尽瓶内空气使收集的气体更纯净;
(3)用氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$;
(4)收集二氧化硫,防止污染空气,氢氧化钠更易与二氧化硫反应.
点评 本题的难度不大,了解常见实验的注意事项是解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在空气中燃烧产生黑色固体 | |
B. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾 | |
C. | 硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰 | |
D. | 细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,产生黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可以再分而原子不能再分 | |
B. | 分子在不断运动,而原子是静止的 | |
C. | 在化学变化的前后,分子和原子的种类保持不变 | |
D. | 分子能构成物质.而原子能构成分子也能直接构成物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者 | |
B. | 为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管 | |
C. | 为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费 | |
D. | 为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接去拿 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入盐酸的质量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量(g) | 8 | 6 | 4 | 2 | 1 |
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