| 序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2气体(HCl) | NaOH溶液 | 将混合气体通入洗气瓶洗气 |
| B | CO2气体(CO) | O2 | 点燃 |
| C | FeSO4液体(CuSO4) | 镁粉 | 加入过量的镁粉,充分反应后过滤 |
| D | NaCl固体(MgCl2) | H2O NaOH溶液、盐酸 | 溶解后加过量的NaOH溶液,过滤,加过量盐酸,蒸发结晶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.
C、FeSO4液体和CuSO4均能与镁粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、溶解后,MgCl2能与过量的NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过滤,加过量盐酸,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,再蒸发结晶,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为:甲>乙 | |
| B. | 将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃降至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数大小关系为:甲>乙 | |
| C. | 向烧杯的水中加NaOH固体后,两支试管中溶液的质量都没有改变 | |
| D. | 向烧杯的水中加NH4NO3固体后,只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 不同地方的首要污染物一定相同 | |
| B. | 上表时间点,合肥的空气质量比黄山好 | |
| C. | 二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体 | |
| D. | 空气质量指数越大,空气质量越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 自然界中的水绝大多数是纯净物 | |
| B. | 水是由氢原子和氧原子构成 | |
| C. | 用滤纸过滤不能除去水中的所有杂质 | |
| D. | 电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | PM2.5与雾霾天气 | B. | 新春联欢晚会上的舞台烟雾 | ||
| C. | 形成酸雨的罪魁祸首 | D. | 在通风不良的室内使用煤炉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X表示N2 | B. | 碳原子的质子数是12 | ||
| C. | 氧气的化学性质不活泼 | D. | X的相对原子质量为14.01 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 玉米粥 | 牛奶 | 葡萄 | 番茄 |
| pH | 7.0-8.0 | 6.3-6.6 | 3.5-4.5 | 4.0-4.4 |
| A. | 玉米粥 | B. | 牛奶 | C. | 葡萄 | D. | 番茄 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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