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下列各组中两物质发生反应时,能同时生成两个沉淀的反应是(  )
A、H2SO4和Ba(OH)2
B、(NH42SO4 和Ba(OH)2
C、NH4HCO3 和H2SO4
D、Ba(OH)2 和CuSO4
考点:复分解反应及其发生的条件
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:根据复分解反应发生的条件,并结合反应的现象据此进行分析判断.
解答:解:A、H2SO4和Ba(OH)2反应生成硫酸钡沉淀和水,只有一种沉淀,故选项不符合题意.
B、(NH42SO4 和Ba(OH)2反应生成硫酸钡沉淀、水和氨气,只有一种沉淀,故选项不符合题意.
C、NH4HCO3 和H2SO4反应生成硫酸铵、水和二氧化碳气体,没有沉淀,故选项不符合题意.
D、Ba(OH)2 和CuSO4 反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀,故选项符合题意.
故选D.
点评:本题难度不大,掌握常见实验的现象是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的叙述正确的是(  )
A、空气是由多种成分组成的一种化合物,它是一种重要的资源
B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染
D、空气中稀有气体的化学性质很稳定,不与任何物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
B、二氧化碳通入到紫色的石蕊试液,石蕊试液变成红色
C、木炭在氧气中剧烈燃烧,放出白光,生成二氧化碳气体
D、铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以生成氧气.如:A、电解水B、分离液态空气  C、加热高锰酸钾  D、分解过氧化氢   E、
 

(1)相信你在E处还可以写出另一种得到氧气的方法,请在上面横线上写出化学方程式.
(2)如图所示,用加热高锰酸钾的方法制氧气.

Ⅰ.写出标号仪器的名称:
 
 ②
 

Ⅱ.实验结束时,发现试管破裂了,其可能原因是
 
(填选项字母)
①没有检查气密性  ②试管口没有略向下倾斜
③试管没有均匀预热 ④收集完氧气,先灭酒精灯后取出导管
⑤试管外壁有水没有擦干⑥夹试管的铁夹夹得太紧
A、①③④B、②③④C、②④⑤D、②③④⑤⑥
Ⅲ.实验结束,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因是:
 

(3)若分解过氧化氢制氧气,供选择的装置如下:

要得到平稳的气流,应选用的发生装置是
 
(填“甲”或“乙”)
(4)在实验室中使用甲装置也可制取CO2
①此时可用另一种玻璃仪器代替注射器,请在以下仪器中选择
 

A、烧杯     B、量筒     C、长颈漏斗    D、平底烧瓶
②怎样检验CO2气体,请在丙方框内补画实验装置图并标注所选用的检验试剂名称.
如果出现
 
现象,可确认此气体是CO2
③检验CO2收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请简单描述一下质子数、核外电子数、核电荷数和原子序数之间的关系.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定质量a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后物质的质量如下:
物质abcd
反应前质量(g)6.473.24.610.53
反应后质量(g)待测2.567.810.53
下列说法错误的是(  )
A、反应后a物质质量为3.91g
B、a和b是反应物,d可能是催化剂
C、c物质中元素种类,一定与a、b两物质中元素种类相同
D、若物质a与b的相对分子质量之比为:2:1,则反应中a与b的化学计量数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

完全电解xg水负极产生气体的体积为20mL,则正极产生气体的体积和质量分别为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你利用所提供的物质,写出符合下列反应类型的化学方程式:CaCO3,O2,C,Fe,H2SO4,(所选物质不能重复)
反应类型化学方程式
化合反应
分解反应
置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,下列物质间的转化能一步实现的是
①Fe→Fe3O4    ②Na2CO3→NaOH    ③CuCl2→Cu    ④CO→CaCO3(  )
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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