组别 | 药品 | 实验现象 |
① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
分析 (1)此题通过分析表格中的信息,从制取和收集角度分析,一般选择第①组药品:块状石灰石和稀盐酸;
(2)实验室制取气体时,有两种常用的实验装置,一种是反应物是固体,反应需要加热,另一种是反应物是液体和固体,反应不需要加热;
(3)二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
(4)根据将二氧化碳气体通入澄清石灰水中的现象进行分析;
(5)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,可以代替大理石或石灰石来制取二氧化碳,由上表中可以看出:③中反应速率过快,产生的二氧化碳气体不易收集;
;故填:鸡蛋壳;反应速率太快,难以控制,难以收集;
(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是固态物质加热型,而此实验是固液常温下制取气体,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;故填:固体和液体反应,不需加热;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)因为二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,所以验满方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.
故填:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;
(4)将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,故填:石灰水变浑浊;
(5)将CO2通入紫色的石蕊试液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3.
加热后碳酸分解生成水和二氧化碳,红色又变为紫色,反应的化学方程式为:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.故答案为:试液由红色变为紫色;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
点评 实验室制取二氧化碳的方法是:利用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,而实验室制取氧气的方法是:可以用分解过氧化氢的方法来制取,也可以用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法来制取,要注意区分.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | B. | CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2CO | ||
C. | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 | D. | Zn+2HC1═ZnCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光 | |
B. | 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% | |
C. | 空气中的氧气主要来自植物的光合作用 | |
D. | 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应是分解反应 | |
B. | 甲的相对分子质量大于乙 | |
C. | 丙是反应物,甲和乙是生成物 | |
D. | t1时,参加反应的丙的质量一定等于甲、乙的质量之和 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 反应前 | 反应后 | ||||||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
质量分数 | 70% | 14% | 6% | 10% | 42% | 8% | 40% | 10% |
A. | 丙可能是单质 | B. | 在该反应中丁一定是催化剂 | ||
C. | 该反应是化合反应 | D. | 该反应前后容器中物质总质量改变 |
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