| A. | ac段表示该植物的呼吸作用不断地增强 | |
| B. | b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 | |
| C. | 当光照强度=d点 时,表示植物光合作用强度大于呼吸作用 | |
| D. | 当光照强度大于b点时,表示该植物不再进行光合作用 |
分析 绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用包括物质转化和能量转化两个变化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.
解答 解:A、光合作用的原料之一是二氧化碳,植物吸收二氧化碳多,说明光合作用强度大;从图示可以看出,在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断地增强.故不符合题意.
B、b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等,故不符合题意.
C、植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用,在光线较弱时,植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量,因此出现图示中ab段的情况.故符合题意.
D、当光照达到一定强度时,植物体为减少体内水分的散失,关闭了部分气孔,使进入叶片内的二氧化碳的量减少,从而使光合作用减弱,停留在一个水平上,并不是不进行光合作用了;故不符合题意.
故选:C
点评 做好此题,要认真分析图示.植物吸收的二氧化碳越多,说明光合作用的强度越大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 丁酸乙酯是由20个原子构成的 | |
| B. | 丁酸乙酯的相对分子质量为116 g | |
| C. | 丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8 | |
| D. | 丁酸乙酯中氢元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 元素是具有相同质子数的粒子的总称 | |
| B. | 元素的原子序数与该元素原子的核电荷数相同 | |
| C. | 由同种元素组成的物质一定是单质 | |
| D. | 在物质发生化学变化时,元素种类可能会变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 污染源 | 污染物 |
| 建筑材料 | NH3、甲醛(CH2O)、苯(C6H6)、甲苯(C7H8)、石棉纤维等 |
| 家具 | 甲醛(CH2O)、甲苯(C7H8)等 |
| 办公用品 | O3、电磁辐射等 |
| 烹饪 | CO、NO2、SO3、PM10等 |
| 室内微生物 | 结核杆菌、霉菌等 |
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