【题目】2009年2月9日，正值我国传统节日元宵节，由于违规燃放烟花，引起央视新址配楼发生大火，损失惨重．经公安消防官兵顽强拚搏，最终用高压水枪扑灭了大火．水能灭火主要是因为（ ）
A．水隔绝了空气
B．水覆盖在可燃物表面，隔离了可燃物
C．水蒸发吸热，使可燃物降温到着火点以下
D．水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
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【题目】某农民种植的荔枝因缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是
A．CO(NH2）2 B．KCl C．Ca(H2PO4）2 D．NH4H2PO4
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【题目】请用下列化学元素符号，写出符合题意的化学式：
H、C、O、N、Na、Cl、Mg
（1）空气中最多的气体_________；
（2）发酵粉的主要成分_________；
（3）高等动物正常的生理活动必须的无机盐___________；
（4）一种溶于水，水溶液显碱性，pH>7的气体__________。
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【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器：
（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是 （填序号），药品是 ，反应的化学方程式是 ．
（2）若补充一种仪器 （填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是 （填序号），反应的化学方程式是 ．
（3）确定气体收集装置应考虑的因素是 和 ．
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【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是
A．该实验证明空气中氧气的含量约占
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：
【设计并实验】
实验一：将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量．然后将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察现象．待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量．
实验二：将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量，然后将镁条浸到稀硫酸中，观察现象．待反应一段时间后不再放出气泡时，将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量．
实验一和实验二的数据见下表：
编号 | 实验一 | 实验二 |
反应前/g | 118.4 | 112.6 |
反应后/g | 118.4 | 112.4 |
实验三：用细线系住铜棒中点使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热．加热一段时间后，观察到铜棒的平衡情况是 ．
【分析与讨论】
（1）在这三个实验中，你认为：实验 正确反映了反应物与生成物之间的质量关系，由此得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量相等，请从原子的角度分析结论正确的理由是 ．
（2）另外两个实验得出的结论是：在化学反应中生成物的总质量与反应物的总质量不相等，你认为导致这一结论错误的原因是 （只写其中一个实验的原因即可）．
【实验反思】小组成员从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的两个实验中，找出了实验设计中的不当之处，并达成了以下共识：设计实验验证质量守恒定律时，对于有空气中的气体（成分）参与或有气体生成的化学反应，一般应使反应在 中进行．
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【题目】氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（ ）
①都是气体②都可用于灭火③都是氧化物④都易溶于水⑤通常状况下密度比空气大．
A．①⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D．①③⑤
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【题目】下列说法正确的是（ ）
A．二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的
B．二氧化碳分子是由一个碳元素和两个氧元素构成的
C．二氧化碳是由碳元素和氧原子构成的
D．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
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【题目】下列做法不利于减少空气污染的是（ ）
A．在我国西北地区加快植树造林，减少半荒漠化土地
B．城市中实施集中供暖，取缔小锅炉
C．实施新的更严格的汽车排放标准
D．过年时家家户户大放烟花爆竹
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