【题目】据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失.应用化学知识能有效预防和控制火灾.下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A |
| 降低可燃物着火点 |
B |
| 隔绝空气或氧气 |
C |
| 隔绝空气或氧气 |
D |
| 可燃物与燃烧物隔离 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述,不正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出大量的热
D. 在空气中加热铜片,铜片表面有黑色物质生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不符合环保理念的是
A. 秸秆回收利用,禁止露天焚烧 B. 为预防传染病,不回收塑料制品
C. 禁止在公共场所吸烟 D. 提倡使用太阳能热水器
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质事实的解释错误的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 | 同种分子的化学性质相同 |
B | 金刚石很坚硬,而石墨却很软 | 碳原子的排列不同 |
C | 重要文件资料用碳素墨水笔书写 | 碳在常温下的化学性质不稳定 |
D | 食物变质 | 分子本身发生了变化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列过程中利用了物质的化学性质的是
A. 电暖器取暖 B. 天气干旱,湖泊水位下降
C. 酒精洗掉沾在试管壁上的碘 D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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