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下列关于分子的叙述错误的是(  )
A、分子是构成物质的一种微粒
B、分子是保持物质性质的一种微粒
C、同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同
D、物质发生物理变化时,分子本身不发生变化
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据构成物质的微粒有分子、原子和离子进行解答;
B、根据分子是保持物质化学性质的一种微粒进行解答;
C、根据同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同进行解答;
D、根据物质发生物理变化时没有新物质生成进行解答.
解答:解:A、构成物质的微粒有分子、原子和离子,所以分子是构成物质的一种微粒,故A正确;
B、分子是保持物质化学性质的一种微粒,故B错误;
C、同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同,故C正确;
D、物质发生物理变化时没有新物质生成,所以分子本身不发生变化,故D正确.
故选:B.
点评:物理变化和化学变化的本质区别是构成物质的微粒种类在反应前后是否发生了变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在做化学实验时注意到盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶盖不是玻璃塞,而是橡皮塞,很是好奇.于是,他在网上进行查询,得知玻璃中含有一种物质叫做二氧化硅(化学式SiO2),它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠(化学式为Na2SiO3)和水,硅酸钠溶液且有粘性.
(1)写出二氧化硅与氢氧化钠反应的化学方程式:
 

(2)小明又注意到盛放氢氧化钠溶液的瓶口有一些白色的固体物质,他猜测可能有碳酸钠,他做出这样的猜想的理由是
 

(3)请你设计一个实验进行验证(只要写出实验方案即可):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、
 
 
,它们是
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源,因此开发新能源显得尤为重要.请列举两种你认为可开发的新能源
 
 

(2)为减少污染,提高煤的利用率,目前已采取将煤气化的措施,此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1:1的可燃性气体.请将其化学方程式补充完整:C+H2O
 高温 
.
 
 
+
 

(3)据报道,2013年以来“雾霾”天气频频出现,严重影响着人们的生活,PM2.5(直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物)是形成“雾霾”天气的主要原因.请你就如何减少PM2.5的排放,提出三点建议.
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式
 
,该装置中试管口略向下倾斜的原因是
 

(2)若用上述所收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现集气瓶底部破裂,原因是
 
,相应的改进措施是
 

(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为了方便控制反应的发生或停止,选择的发生装置是
 
(填装置序号),收集装置是
 
(填装置序号),加试剂之前的操作是
 
,反应的化学方程式
 
,二氧化锰在这个反应中作为
 

(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由某种元素X与氢元素组成的化合物XH3是一种气体,它易分解.将一定量的XH3充入一个真空密闭的容器中,在一定温度下,完全分解生成两种气体单质,测得容器内的分子数目比反应前增加了3/4,则X单质的一个分子里含有的原子数目为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化学变化的是(  )
A、灯泡通电发光
B、用活性炭净化水
C、牛奶变酸
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

只有掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.以下实验操作正确的是(  )
A、
检查气密性
B、
浓硫酸的稀释
C、
干燥氨气
D、
测定某溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年英国媒体爆出:南亚发现新型超级病菌NDM-1,抗药性极强可全球蔓延.以下对超级病菌的研究涉及到化学研究内容的是(  )
A、超级病菌的感染症状
B、超级病菌感染的传播途径
C、超级病菌感染的控制措施
D、研制治疗超级病菌的药物

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科目:初中化学 来源: 题型:

质子、中子、电子三种粒子在原子内部的分布情况是(  )
A、三种粒子均匀的分布于原子核内
B、质子与中子构成原子核,电子绕核旋转
C、质子与电子构成原子核,中子在核外高速旋转
D、质子与中子构成原子核,电子在核外一定空间内作高速运动

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