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【题目】a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示.取等质量t2℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液,分别蒸发等质量水后恢复至t2℃.下列说法正确的是(

A.原饱和溶液中,溶质的质量分数 a>b=c

B.恢复至 t2℃时,析出溶质的质量 b=c>a

C.恢复至t2℃时,三种溶液不一定都是饱和溶液

D.若继续降温至 t1℃,三种溶液一定都是饱和溶液

【答案】A

【解析】A、据图可以看出,在t2℃时三种物质的溶解度关系为a>b=c,故三种溶液的溶质质量分数关系为:a>b=c,正确;

B、由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知,在t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度的大小关系:a>b=c,故蒸发等量的水析出晶体的关系为:a>b=c,错误;

C、分别蒸发等量水恢复至t2℃时,所得的溶液仍然是饱和溶液,错误;

D、由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知,a、b的溶解度随温度的降低而减小,在降温时析出晶体,得到t1℃的溶液仍是饱和溶液;由于c的溶解度随温度的降低而增大,降温时得到的是不饱和溶液,错误.故选A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现实验室有一瓶久置的NaOH溶液,为检验其是否变质并确定溶液中的溶质是什么,某兴趣小组同学设计实验并进行验证.

(1)请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因:

【提出问题】待测液中的溶质是什么?

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

【作出猜想】

(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:

【设计方案】

(3)实验方案(一):取少量待测溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,若溶液变红,则说明该待测溶液没有变质,猜想一正确.

请你判断该方案是否合理 ,理由是

实验方案(二):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入无色酚酞,若观察到先有白色沉淀产生,后溶液变红的现象,则说明猜想三正确.请你写出发生的方程式 .小刘同学提出异议,原因是

实验方案(三):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的CaCl2溶液,再加入无色酚酞,若观察到 的现象,则说明猜想三正确.

【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液.

【反思交流】CO2与NaOH溶液反应没有明显现象,除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者发生反应外,是否有其他办法证明两者反应呢?

(4)有下列四种实验设计,实验中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号和化学式表示:

三个铁原子 二个亚铁离子

显+3价的铁元素 硫酸铁

赤铁矿的主要成分

磁铁矿的主要成分

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【题目】下列实验现象表述正确的是

A. 向铜绿中滴加稀盐酸,产生红棕色气体

B. 氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀

C. 铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟

D. 氨气遇到湿润的红色石蕊试纸,试纸变蓝

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【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是(

A.30℃时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液

B.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃,变成不饱和溶液

C.B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃,其溶质质量分数减小

D.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:

(1)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为

(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体

C.调节游码 D.添加砝码

(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】肉桂酸的分子式为C9H8O2,下列关于肉桂酸的说法正确的是

A. 3种元素组成 B. 相对分子质量为19

C. 氧元素的质量分数最小 D. C,H,O的质量比为9:8:2

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【题目】【2016年北京市】下列符号中,表示2个氯原子的是

A.Cl2 B.2Cl2 C.2Cl D.2Cl-

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【题目】A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是

A.t 1 ℃时,A的饱和溶液65g中含有溶剂50g

B.要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法

C.在t 2 ℃,A,B两种溶液中溶质的质量分数相同

D.将t 2 ℃A,B,C三种物质的饱和溶液降温至t 1 ℃时,C溶液中溶质的质量分数保持不变

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