分析 (1)根据搅拌可以使反应物充分混合进行分析,根据质量守恒定律进行分析,根据既是反应物也是生成物的物质可以循环利用进行分析;
(2)根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,所以X是二氧化碳,在实验室常用氢氧化钠来吸收二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,然后依据反应原理、质量守恒定律书写化学方程式,根据实验室控制温度的方法进行分析,根据题中的反应物进行分析;
(3)根据温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气进行分析.
解答 解:(1)搅拌可以使药品均匀混合,所以方法1中搅拌的目的是:使反应充分,提高原料利用率;依据质量守恒定律可知,化学反应前后原子个数不变,反应前Ca原子个数为1个,O原子个数为4个,N原子个数为2个,H原子个数为12个,Cl原子个数为2个;反应后Ca原子个数为1个,O原子个数为10个,N原子个数为2个,H原子个数为24个,Cl原子个数为2个,所以需要补充的物质是水,故CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl,氯化铵既出现在了反应物中,也出现在了生成物中,所以制备过程中除水外可循环使用的物质是:NH4C1;
(2)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,所以X是二氧化碳,在实验室常用氢氧化钠来吸收二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和双氧水反应生成过氧化钙晶体,化学方程式为:Ca(OH)2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O,冰水混合物的温度是0℃,所以反应需控制温度在0~2℃,可将反应器放置在冰水中,氢氧化钙是反应物,但是在反应过程中不一定会完全反应,所以获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca(OH)2;
(3)依据题中的知识可知,温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气,所以温度过高会造成氨水挥发外,还能使CaO2分解;
故答案为:
(1)使反应充分,提高原料利用率;H2O,NH4C1;
(2)CO2,NaOH,冰水中,Ca(OH)2;
(3)使CaO2分解;
点评 在解此类题时,首先分析题中的反应流程,然后结合学过的知识和题中所给的知识进行分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 黄铜 | B. | 青铜 | C. | 生铁 | D. | 四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{18}$O互为同位素 | |
| B. | ${\;}_{8}^{16}$O的核外电子数多于${\;}_{8}^{18}$O | |
| C. | ${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{18}$O属于同种原子 | |
| D. | ${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{18}$O的核内中子数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳气体(氯化氢气体) 通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 | |
| B. | 硝酸铜溶液(硝酸银) 加足量铜粉,过滤 | |
| C. | 氯化钾溶液(氯化钡) 加适量的硫酸钠溶液,过滤 | |
| D. | 硫酸钠溶液(氢氧化钠) 加过量的稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 此反应中化学计量数之比:v(CH4):v(O2)等于5:2 | |
| B. | A是有机物,C、D是无机物 | |
| C. | 点燃前,要先检验A的纯度,防止爆炸 | |
| D. | 化学方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干冰 二氧化碳 CO2 | B. | 纯碱 氢氧化钠 NaOH | ||
| C. | 熟石灰 氧化钙 CaO | D. | 小苏打 碳酸氢钠 Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄糖由三种元素组成 | |
| B. | 200mL该注射液中含葡萄糖10g | |
| C. | 葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1:2:1 | |
| D. | 葡萄糖在人体中经缓慢氧化放出能量,为人体供能 |
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