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16.3月22日是“世界水日”.关于水的知识,请回答下列问题:
某化学兴趣小组定期对其学校附近的河水进行取样测试,除去水样中难溶性固体杂质的操作是过滤.在此操作中需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、漏斗(填仪器名称);生活中常用煮沸的方法将硬水软化.地下水经过沉淀后,还必须对其进行消毒.我们通常使用漂白粉,其有效成分次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为CO2

分析 过滤可以把不溶于水的杂质除去;除去水中过多的钙、镁离子可以降低水的硬度;根据化学方程式、质量守恒定律可以判断物质的化学式.

解答 解:除去水样中难溶性固体杂质的操作是过滤;过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯;
加热煮沸时,水中的钙离子能够以碳酸钙的形式从水中析出,镁离子能够以氢氧化镁的形式从水中析出,从而降低水的硬度.由Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO可知,每个X中含有一个碳原子和两个氧原子,是二氧化碳,化学式是CO2
故答案为:过滤;漏斗;煮沸;CO2

点评 在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.赤铁矿(主要成份是氧化铁),是混合物(填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下列实验装置图填空:

(1)写出上图所示装置中标有序号①的仪器名称:分液漏斗.
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,应选用的发生装置为B(填字母序号).
(3)小宁同学用E装置收集一瓶O2,不知是否收集满了,其验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已满.
(4)若在F装置中装满水收集氧气,氧气应从a(填“a”或“b”)端通入.
(5)用上述实验制得的氧气完成G装置所示实验,请写出G装置中发生反应的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关的说法正确的是((  )
A.物质的化学性质都由分子来保持
B.同种元素的粒子,其核外电子数一定相同
C.原子的最外层电子数决定元素的种类
D.元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.日常生活中的下列现象,属于物理变化的是(  )
A.干冰升华B.菜刀生锈C.氢气燃烧D.食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、锌粒 以及下列仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是①②⑦⑧(填序号)
药品是稀盐酸,石灰石,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)若补充一种仪器试管(填仪器名称)和用品棉花(填用品名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是①③④⑤⑥(填序号)药品是高锰酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验,请回答相关问题:
(1)你认为设计该实验是为了测定空气中氧气的含量;
(2)实验过程中,下列操作不妥的是④;(填序号)
①检查装置的气密性         ②实验前夹紧止水夹
③冷却后再打开止水夹       ④选用教室里的空气
(3)通电使红磷燃烧,该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(4)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是水沿导管进入集气瓶,且达到集气瓶容积的约$\frac{1}{5}$处
(5)用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比,优点是测量更为精确或减少空气污染等合理答案即可.(写一条即可)
(6)造成该实验结果偏小的常见原因有:(写两条即可)
①红磷的量不足;
②装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.鉴别下列各组物质所用试剂(在括号内)不正确的是(  )
A.软水和硬水(肥皂水)B.硫酸铜溶液和稀盐酸(铁)
C.氧化钙和硝酸铵(水)D.实验里蔗糖和氯化钠(尝味道)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.20℃时,NaCl溶解于水的实验数据如表.则下列叙述正确的是(  )
实验序号水的质量(g)加入NaCl的质量(g)溶液的质量(g)
10212
10313
10413.6
10513.6
A.②中所得溶液是饱和溶液B.20℃时10g水最多能溶解4g NaCl
C.③④溶液的溶质质量分数相等D.①所得溶液的溶质质量分数为20%

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