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    20．下列物质加入水中，能形成溶液且温度降低的是（　　）
    A．蔗糖B．氢氧化钠固体C．植物油D．硝酸铵固体

    分析 一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．结合常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．

    解答 解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液；但溶于水温度几乎无变化，故选项错误．
    B、氢氧化钠固体易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液；但溶于水放出大量的热，温度升高，故选项错误．
    C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．
    D、硝酸铵易溶于水，形成均一、稳定的混合物，能形成溶液；且溶于水吸热，温度降低，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识、常见物质溶于水的吸热与放热现象是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据下列装置，回答问题．

    （1）写出下列仪器的名称：a酒精灯；b长颈漏斗；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是A（填序号），请写出该反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要产生9.6克的氧气，则需要氯酸钾的质量是24.5克．
    （3）若要收集比较纯净的氧气，应选用的收集装置为（填序号）E．
    （4）实验室要制取二氧化碳气体，发生装置选用（填序号）B，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （5）已知硫化氢气体（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，该气体易溶于水，该气体可用块状的硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制得，并有硫酸亚铁生成．问：①制取该气体的发生装置用B；收集装置用C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列对化学符号理解正确的是（　　）
    A．O既能表示一个氧原子，又能表示一个氧元素
    B．“Cl”是铝的化学符号
    C．C既能表示石墨元素，又能表示金刚石元素
    D．Na和Na﹢一样都不带电

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．分类是研究物质常用的方法．下列物质中一定属于纯净物的是（　　）
    A．净化后的空气B．部分结冰的蒸馏水
    C．生铁D．优质无烟煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图．下列说法一定正确的是（　　）
    A．20℃时，A物质的溶解度为30
    B．C物质一定是氢氧化钙
    C．采用蒸发结晶的方法除去A溶液中混有的少量B物质
    D．60℃时，A、B饱和溶液中溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．物质构成的奥秘
    （1）请将物质的名称、化学式、构成物质的微粒符号、物质分类（单质、化合物等）填在相应的空格内：
    名称铁二氧化硫氯化钾硅
    化学式FeSO2KClSi
    构成物质的微粒符号FeSO2K+Cl-Si
    物质分类单质化合物化合物单质
    （2）用化学符号表示：
    2个钙原子2Ca   3个五氧化二磷分子3P2O5   钠离子Na+   锌元素Zn
    氧化铜CuO     氯化铁FeCl3      氯化银中银元素的化合价为+1价$\stackrel{+1}{Ag}$Cl
    氮气N2     地壳中含量最多的金属元素形成的单质的化学式Al
    （3）请从分子、原子、离子、原子核、质子、中子、电子等粒子中选择适当的粒子名称填在“□”内，完成物质构成奥秘的知识结构：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．打火机给人们的生活带来了方便，如图是一种普通电子打火机示意图，据图回答：
    （1）属于金属单质的是Fe（填化学式），能打火的组合是①③⑤（填物质的编号）；
    （2）打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通，据此说明燃烧需要的条件之一是燃烧需要与氧气接触；
    （3）用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因分子间有间隙（或受压时气体分子间隔缩小等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．到加油站自动加油前，为防止静电易燃汽油，加油人员应先摸一下金属按键，这是因为金属具有（　　）
    A．导电性B．导热性C．延展性D．光泽

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．物质的结构决定性质，性质决定用途是学习化学的一条重要思想．请你运用这一思想，结合本学期的化学学习，回答以下问题．
    （1）元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关．观察图1碳原子和氧原子的原子结构示意图，分析氧气的化学性质比单质碳的化学性质活泼．（填“活泼”或“温度”）
    （2）金刚石和石墨都是由碳原子构成的，金刚石很坚硬而石墨质地较软，其原因是碳原子的排列方式不同．
    （3）如图2是某反应的微观示意图，该过程表示的宏观事实是氢气在氧气中燃烧生成水，从微观角度分析该过程中没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子，该反应遵守质量守恒定律．

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