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16.下列物质的用途与其性质相对应的是(  )
A.用稀硫酸除铁锈:稀硫酸不易挥发
B.用干冰进行人工降雨:CO2不燃烧也不支持燃烧
C.用熟石灰改良酸性土壤:氢氧化钙的碱性
D.用汽油除去油污,利用汽油的乳化作用

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、用稀硫酸除铁锈是稀硫酸能与氧化铁反应,错误;
B、用干冰进行人工降雨是因为干冰升华吸热能使周围的温度降低,错误;
C、用熟石灰改良酸性土壤是因为氢氧化钙具有碱性,正确;
D、用汽油除去油污是利用汽油能溶解油污,错误;
故选C.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.锆是一种稀有金属,比用于神舟飞船的钛更有优势,被广泛用在航空航天、军工、核反应、原子能领域.若锆元素在化合物中的化合价为+4,则氧化锆的化学式为(  )
A.ZrOB.Zr2OC.Zr2O3D.ZrO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学反应中属于分解反应的是(  )
A.NH3+H2O+CO2═NH4HCO3B.2A1+3H2SO4═A12(SO43+3H2
C.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2D.CuSO4+Ca(OH)2═CaSO4+Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学用语是学习和研究化学的工具,请用欧冠化学用语填空.
(1)两个氢分子2H2.(2)氨水中的阳离子NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列化学方程式的书写符合题意及基本反应类型都正确的是(  )
A.铁丝在空气中燃烧        4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{△}$Fe3O4 化合反应
B.木炭还原氧化铜           C+CuO═Cu+CO2                  置换反应
C.空气中氧气含量测定       4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5                     氧化反应
D.实验室用双氧水制氧气     2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑                   分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小明按照课本实验(如图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨臭味.在老师的指导下,小明设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再闻到刺激性的氨味,并立即观察到明显的实验现象,得到了和课本实验同样的结论.

【实验与结论】请你帮助小明完成图2装置的实验,回答下列问题.
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的滴有酚酞的滤纸条变成红色.从微观的角度分析,此现象说明分子是不断运动的;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象说明浓氨水呈碱性.
(2)固体氢氧化钠的作用是吸水放热,加快氨气分子的运动速率.
(3)与课本实验比较,小明改进后的装置的优点是(写出两点)①节约药品;②不污染环境.
【继续探究】小英受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质.
(4)打开活塞K滴入稀硫酸,两条用紫色石蕊试液润湿的滤纸现象是都变红色,下面的先变红色,小英从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上的现象验证的二氧化碳的性质依次是二氧化碳能和水反应生成碳酸、二氧化碳密度比空气大.
(2)小英设计的图3装置还可以验证二氧化碳的其他性质,请你设计一个用于检验二氧化碳其他性质的实验方案大试管底部放适量的澄清石灰水;在支管口处放燃烧的木条.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.阅读下列各项,将符合题意的编号填入题后的横线上.
①酒精是一种无色透明的,具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比例互溶;
④酒精易燃烧;⑤因此,常被用作酒精灯和内燃机中的燃料;⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑦且边汽化边燃烧生成水和二氧化碳
(1)酒精的物理性质有①②③;(2)酒精的化学性质有④;
(3)酒精发生的物理变化有⑥;(4)酒精发生的化学变化有⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.同种元素的原子一定具有(  )
A.不同的质量数B.相同中子数C.相同的质子数D.不同的电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目,其中一期节目,超哥用水枪将酚酞溶液喷射到大黑牛的“名牌”上,立即变成红色.大黑牛事先用来浸泡“名牌”的溶液可能是(  )
A.可乐B.柠檬酸C.食盐溶液D.纯碱溶液

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