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下列实验操作正确的是(  )
A、
过滤
B、
加热液体
C、
量取9mL液体
D、
倾倒液体
考点:过滤的原理、方法及其应用,测量容器-量筒,液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据过滤时玻璃棒应紧靠三层滤纸,玻璃棒起引流作用解答;
B、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断;
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
D、根据液体药品的取用方法进行分析判断.
解答:解:
A、根据过滤要用玻璃棒引流液体,烧杯要紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗的下端尖嘴部位要紧靠烧杯内壁进行过滤,该实验没有玻璃棒引流,故错误.
B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
1
3
,故正确;
C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,但图中量程太大,造成测量结果不准确,故错误;
D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;故错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种元素,A为地壳中含量最多的元素,B少量存在于煤中,它燃烧产生的气体是导致酸雨或大气污染的主要气体,C的原子核内,通常无中子,D的单质是一种黑色的固体,在空气中完全燃烧只生成二氧化碳气体.
请回答下列问题:
(1)写出元素名称:
A:
 
B:
 
C:
 
 D:
 

(2)写出下列物质的名称:
由两种元素组成的生活中不可缺少的呈液态化合物的是
 
,由两种元素组成的人体呼吸排出的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两位学生设计了由铜制备硫酸铜的两种方案.
甲方案:采用Cu
CuO
CuSO4的反应过程.
乙方案:采用铜直接跟浓硫酸反应.
Cu+2H2SO4(浓)
加热
CuSO4+SO2↑+2H2O.请回答:
(1)甲方案中的化学方程式:
 

(2)你认为哪种方案合理?为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列图示仪器的名称.

图1
 
,图2
 
,图3
 
,图4
 
,图5
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图1,回答下列问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:
a
 
,b
 

(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填图1字母),可选用C装置收集氧气,其原因是
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 
(填上图1字母).
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 

②若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是科学探究的重要手段之一.图中的操作不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空
①铝元素
 
;②氦气
 
;③两个氢原子
 
;④铵根离子
 
;⑤五氧化二磷中磷元素显正5 价
 

(2)说出下列符号中数字“2”表示的意义
①N2
 
;②2Fe
 
;③SO42-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

新郑大枣名扬天下,大枣中富含维生素C(C6H8O6)和葡萄糖(C6H12O6),生活中缺乏维生素C易患
 
病.葡萄糖分子中原子个数比为
 
,医疗上有两种葡萄糖注射液,质量分数分别是50%和8%,某患者注射一瓶500克8%的葡萄糖注射液与静脉注射50%的葡萄糖注射液
 
克效果相当.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平方程式.Cu+HNO3=Cu(NO32+NO↑+H2O.

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