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某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸以及下图所示装置来制取干燥、纯净的氢气,并验证气体中的杂质.

(1)实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色,这说明产生的气体中含有杂质________(填化学式),除此以外,还可能含有的杂质气体是________(填名称).为了检验该杂质,可将E装置连接到上述装置中________(填序号)之间,气体从________(ab)进入装置EE中所放试剂为________,观察到的现象是________________________

(2)C装置的作用是________________________________

(3)此实验收集氢气的下列方法中,你认为最合理的是________(填选项编号)

①向上排空气法  ②用干瘪气球收集  ③排水法

答案:
解析:

  (1)H2O,氯化氢气体,BC,b,硝酸银溶液,硝酸银溶液中有白色沉淀产生

  (2)除去氢气中的氯化氢气体

  (3)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

“万亩荷塘绿,千岛菜花黄,荟萃江南秀色,我的甜美故乡…”伴随着《梦水乡》的优美旋律,“第二届中国?兴化千岛菜花旅游节”已于4月25日落下帷幕,万亩花海、水乡民俗及人文景观等多种特色旅游元素齐现旅游节,令游客享受到一场旅游盛宴.兴化千岛菜花”位于兴化市缸顾乡,以千岛样式形成的垛田景观享誉全国.
小明家是缸顾乡种植蔬菜的专业户,他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植.
(1)前不久,油菜生长不茂盛,叶色淡绿.他建议父亲选择施
 
肥(填写“氮”、“磷”或“钾”),于是父亲让他去买化肥回来,到化肥销售点后,根据化肥的品种和价格,小明做出了正确的选择是
 
(填写购买的化肥的名称).
化肥品种 NH4HCO3 NH4NO3 CO(NH22
价格(元/kg) 0.54 1.05 1.25
(2)小明提醒父母在施用氮肥的同时
 
(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是
 

(3)他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物
 
作用.
(4)小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别,它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵.小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵,他识别的依据是:
 
 

(5)在“施用化肥的利与弊”这一辩论中,正方的观点是使用化肥有利,下列论点不能成为正方论据的是(
 
 )
A.复合化肥能给农作物提供几种营养元素  B.施用化肥是农作物增产的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明显        D.任意施用化肥不会造成环境污染
(6)某样品由两种氮肥组成,已知其中一种氮肥是硫酸铵,另一种是硝酸铵或碳酸氢铵.经测定该样品中氮元素的质量分数为28%,则该样品中另一种氮肥是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

“万亩荷塘绿,千岛菜花黄,荟萃江南秀色,我的甜美故乡…”伴随着《梦水乡》的优美旋律,“第二届中国?兴化千岛菜花旅游节”已于4月25日落下帷幕,万亩花海、水乡民俗及人文景观等多种特色旅游元素齐现旅游节,令游客享受到一场旅游盛宴.兴化千岛菜花”位于兴化市缸顾乡,以千岛样式形成的垛田景观享誉全国.
小明家是缸顾乡种植蔬菜的专业户,他曾用所学知识帮助父母管理蔬菜种植.
(1)前不久,油菜生长不茂盛,叶色淡绿.他建议父亲选择施______肥(填写“氮”、“磷”或“钾”),于是父亲让他去买化肥回来,到化肥销售点后,根据化肥的品种和价格,小明做出了正确的选择是______(填写购买的化肥的名称).
化肥品种NH4HCO3NH4NO3CO(NH22
价格(元/kg)0.541.051.25
(2)小明提醒父母在施用氮肥的同时______(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是______.
(3)他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO2,目的是促进绿色植物______作用.
(4)小明从化肥销售点带来五种无标签的化肥请化学兴趣小组的同学帮助鉴别,它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵.小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵,他识别的依据是:______、______.
(5)在“施用化肥的利与弊”这一辩论中,正方的观点是使用化肥有利,下列论点不能成为正方论据的是(______ )
A.复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B.施用化肥是农作物增产的重要手段
C.施用化肥肥效快,效果明显    D.任意施用化肥不会造成环境污染
(6)某样品由两种氮肥组成,已知其中一种氮肥是硫酸铵,另一种是硝酸铵或碳酸氢铵.经测定该样品中氮元素的质量分数为28%,则该样品中另一种氮肥是______.

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