练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．小明从冰箱冷藏室（温度为4℃）取出一杯4℃的澄清石灰水，盖上杯盖，在室温（温度为20℃）下放置一段时间后，发现杯底有少量晶体析出，下列说法正确的是（　　）
    A．室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液
    B．4℃时该石灰水溶液一定是不饱和溶液
    C．氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
    D．室温时该石灰水溶液一定是不饱和溶液

    分析 根据已有的饱和溶液和不饱和溶液以及结晶的知识进行分析解答即可．

    解答 解：A、在室温（温度为20℃）下放置一段时间后，发现杯底有少量晶体析出，说明室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液，正确；
    B、4℃时该石灰水溶液不一定是不饱和溶液，也可能是恰好饱和，错误；
    C、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，错误；
    D、室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液，错误；
    故选A．

    点评 掌握饱和溶液和不饱和溶液的判断是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．（1）小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是温度降至可燃物着火点以下，小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是将可燃物与氧气（或空气）隔绝．
    （2）一旦室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是增大空气的流通，使燃烧更旺．②扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是隔离（或清除）可燃物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列除杂质的方法错误的是（　　）
    物质（括号内为杂质）除杂方法
    ACaCl2溶液（盐酸）加入过量CaCO3、过滤
    BFeCl2溶液（CuCl2）加入适量铁粉、过滤
    CFe2（S04）3溶液（硫酸）加入过量铁粉、过滤
    DNaCl（泥沙）溶解、过滤、蒸发
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有关用酒精灯对试管内的水进行加热的说法中，错误的是（　　）
    A．水的体积不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$
    B．试管夹应夹在距管口约$\frac{1}{3}$
    C．试管口不对着人
    D．用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是常见物质的转换关系图．其中A、B常温下都为液体且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F为白色沉淀，I为蓝色絮状沉淀．

    请回答下列问题：
    （1）E的化学式CuO；
    （2）反应④的生成物F和G的分离方法是过滤；
    （3）反应⑥的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
    （1）甲物质属于易溶物质（填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）；
    （2）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为65g；
    （3）要使35℃时接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加入乙物质（或恒温蒸发溶剂）；
    （4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （5）现有操作步骤：①过滤 ②降温结晶 ③加热浓缩 ④溶解；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作顺序是④③②①（填序号）；
    （6）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是甲固体溶于水时放热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料（主要是生铁、镀锌铁皮）时，溶液发烫并闻到了刺激性气味，这种反常现象引起了同学们的思考．从组成物质的元素角度分析，他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种．为了确定该气体的成分，他们进行了如下探究．
    查阅资料：
    I．SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水，CaSO3难溶于水；
    Ⅱ．SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色，上述其它气体不能．
    实验探究：
    （1）甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并观察实验现象．
    乙同学认为甲同学的做法不合理．请用化学方程式表示其原因SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    （2）同学们设计了一套合理的实验装置，如下图所示（铁架台已略去）．请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验（药品可重复选用）：澄清石灰水，氢氧化钠溶液，酸性高锰酸钾溶液，浓硫酸，无水硫酸铜，碱石灰 （假设每步反应都是完全的）

    ①写出E装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜．
    ②若观察到B（填装置序号）中澄清石灰水变浑浊，证明原气体中有CO2；
    ③若观察到D装置中黑色粉末变成红色，E中的无水硫酸铜变蓝，F中的石灰水不变浑浊现象，证明原气体中有H2无CO．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．晓梅同学为了测定实验室中某氯酸钾的纯度，取5g该样品与1g二氧化锰混合，加热到不再产生气体为止，称量剩余固体的质量为4.08g，问：（反应化学方程式：2KClO3  $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）
    （1）完全反应后产生氧气的质量为1.92克．
    （2）求样品中氯酸钾的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列反应中，既是氧化反应又是化合反应的是（　　）
    A．氧化钙+水→氢氧化钙B．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    C．过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气D．蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化碳+水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案