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7.向一定质量的铜锌合金中加入足量的稀盐酸,与反应有关的变化关系用下列示意图表示,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 铜锌合金中只有锌和稀盐酸反应产生氢气,氢气质量应该从零开始,剩余固体的质量应该先减少后不变.

解答 解:铜锌合金中加入足量的稀盐酸,其中只有锌和稀盐酸反应产生氢气,氢气质量应该从零开始,最后不变,故AC都错误;
剩余固体的质量应该先减少后不变,故B错误,D正确.
故选D.

点评 本题是一道图象题,考查了学生对物质的性质的掌握及分析、解决问题的能力,是一道不错的培养学生思维能力的题目.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄.她想:
(1)可能是缺少氮元素,需要施加下列肥料中的B(填字母).
A.K2CO3     B.NH4Cl    C.Ca(H2PO42
(2)也可能是土壤酸性太强,可以用实验室中的pH试纸测定土壤的酸碱度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:

(1)图②表示的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是①中水分子本身没有改变,只是分子间隔变小,发生了物理变化;②水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化;
(3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是原子,可能发生改变的分子的数目;
(4)由图③还能获得的一条信息是化合反应(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图为某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面.现要探究某下水道的可燃性气体成分:

【猜想】(Ⅰ)含可燃性气体CO;
       (Ⅱ)含可燃性气体CH4
       (Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4
【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用.
【进行实验】
步骤实验操作实验现象结论
(1)导出瓶中气体,通过装有的洗气瓶\目的是除CO2等酸性气体
(2)再通过装有浓硫酸的洗气瓶\目的是除去
(3)将步骤(2)的气体导出点燃:
①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方;
②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方
①无水硫酸铜;
②烧杯内壁变浑浊
①证明有H2O生成;
②证明有生成
【作出判断】根据上述实验现象,甲同学认为猜想Ⅲ正确;而乙同学认为甲的判断不严谨.因为猜想Ⅱ也有相同的现象.如需进一步确认还应检验CO的存在,其方法是将气体通过炽热的氧化铜粉末,看粉末是否变红,.
【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
检查装置的气密性
B.
闻药品气味
C.
点燃酒精灯
D.
加入固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化合物中氯元素的化合价为+5的是(  )
A.HClO4B.KClO3C.HClOD.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略).已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应.

(1)装置A中发生的反应:MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.(用化学方程式表示)
(2)装置C的作用:吸收二氧化碳,无水CaCl2的作用:干燥气体.
(3)装置D中发生的反应:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).
(4)图中装置E是安全瓶,能防止倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置BC之间添加装置E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表.下列说法不正确的是(  )
物质
反应前的质量(g)4.02.03.02.0
反应后的质量(g)1.2X2.45.4
A.X=2.0,乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物
C.参加反应的甲、丙质量比是1:2D.丁一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )
A.汽油B.泥土C.面粉D.蔗糖

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