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    将一瓶盐酸分别倒入两只大烧杯中，将烧杯放在天平两边，并调节天平到指针指在分度盘中间，然后在左盘的烧杯中加10g碳酸钙，在右盘的烧杯中加入10g碳酸钠，待烧杯中固体物质完全消失后，天平指针（    ）
    A．仍在中间B．偏向左盘C．偏向右盘D．无法确定
    C

    试题分析：天平是否平衡：其实就是看左右两边产生的二氧化碳的质量，左盘加入碳酸钙，发生反应：2HCl + CaCO3=CO2↑+ CaCl2 + H2O，根据碳酸钙与二氧化碳的质量关系100：44，10g碳酸钙生成二氧化碳4.4g，右盘加入碳酸钠，发生反应：2HCl + Na2CO3="2NaCl" + CO2↑+ H2O，根据碳酸钠与二氧化碳的质量关系106：44，10g碳酸钠生成二氧化碳4.2g，即左盘减少的质量比右盘更多，所以天平往右偏，
    故选C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。

    （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的            仪器相同（填仪器名称）。
    （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，“微型”实验装置具有的优点是                        。
    （3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了1.46g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）三氧化硫（SO3）中，硫元素与氧元素的质量比是_________，硫元素的质量分数是_________．
    （2）我市某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）．计算：4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （2013山东莱芜）一定质量的镁条在氧气中完全燃烧后生成氧化镁，固体质量随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是
    A．生成MgO的质量：m2g
    B．参加反应的Mg的质量：m1g
    C．参加反应的O2的质量：（m2﹣m1）g
    D．参加反应的镁和氧气的质量比＝

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    小宇同学在实验室里将16 g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，他称得剩余固体物质的质量为14.4 g，试求：
    ①生成氧气为多少克？这些氧气在标准状况下的体积是多少升？ （设标准状况下O2的密度为1.4 g/L）    
    ②剩余固体物质中含有哪些物质，各有多少克？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    人体缺乏维生素C（简写Vc）会患坏血病。下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：

    （1）Vc中C、H、O三种元素的质量比是    。
    （2）若正常成人每天对Vc的最低需要量为60mg。
    ①当这些Vc完全来自右图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少           片；
    ②当这些Vc完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含Vc120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜  g。
    ③维生素C又名抗坏血酸，其水溶液能使紫色石蕊试液变    色。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    著名的科学家诺贝尔经过长期的试验，研制出安全炸药。炸药三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）发生爆炸的化学方程式：4C3H5N3O9 12CO2↑+ 10H2O↑+ 6X↑+ O2↑
    （1）推断X的化学式为____。
    （2）若生成13．2 g二氧化碳，则同时生成氧气和水的质量分别是多少？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    某工业碳酸钠样品中混有少量氯化钠，为了测定样品的纯度，向12．0g样品中滴加稀盐酸至恰好完全反应，待二氧化碳气体不再放出后，去除溶液中的水分，最终得到13．1g氯化钠固体。试计算工业碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数。（结果精确到0．1%）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源．它可以与氢气反应生成多种有机物，CO2转化为乙烯（C2H4）的化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O．若用24g H2转化CO2，则理论上能生成C2H4的质量为多少克？

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