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7.向含有硫酸镁、硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤,滤渣为A,滤液为B.将A放入稀硫酸中没有气泡冒出.则下列说法不正确的是(  )
A.A中一定有铜、可能有铁
B.A中只有铜
C.B中一定有硫酸镁、硫酸锌、硫酸亚铁
D.B中可能有硫酸铜

分析 根据金属活动性顺序.在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;据此结合题意进行分析判断.

解答 解:根据金属活动顺序表可知,锌比铁活泼,铁比铜活泼,锌的活动性比镁弱,所以加入一定量的锌粉,锌不能与硫酸镁溶液反应;首先锌粉和硫酸铜溶液反应,置换出单质铜,如果锌粉足量可以继续与硫酸亚铁反应置换出铁.由题意可知,向滤出的固体A中滴加稀硫酸,没有气泡产生,说明固体中不含和稀硫酸反应的金属,金属不可能是铁和锌;
A、向滤出的固体A中滴加稀硫酸,没有气泡产生,说明固体中不含和稀硫酸反应的金属,金属A不可能是铁和锌,A中一定有铜,故选项说法错误;
B、向滤出的固体A中滴加稀硫酸,没有气泡产生,说明固体中不含和稀硫酸反应的金属,A中一定有铜,金属A不可能是铁和锌,故选项说法正确;
C、滤液B中一定有硫酸镁、硫酸亚铁和生成的硫酸锌,故选项说法正确;
D、由于滤渣A中只含有金属铜,当加入的锌量极少时,硫酸铜可能有剩余,B中可能有硫酸铜,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题有一定难度,主要考查了学生对金属活动顺序表的运用,在解题时要注意对定量(如一定量、过量、少量等)概念的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图表示构成物质微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中表示的物质可能属于氧化物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;  猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:CaCl2、HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:溶液不变色结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支  试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象:开始有气泡产生,一段时间后产生沉淀 结论:猜想二不正确,猜想三正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.将20.0g含碳的铁合金放在氧气流里充分灼烧,得到0.37g二氧化碳.此合金中碳的质量分数是多少?它是生铁还是钢?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.欲除去氮气中混有的少量水蒸气、一氧化碳、二氧化碳气体,应将混合气体通过(  )
A.干燥剂、灼热的氧化铜、足量石灰水B.灼热的氧化铜、足量石灰水、干燥剂
C.干燥剂、足量石灰水、灼热的氧化铜D.灼热的氧化铜、干燥剂、足量石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.北方冬季窗户上常常结成美丽的冰窗花,通过学习我们知道这一现象说明空气中含有(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图所示的实验装置图回答:

(1)写出设有编号的仪器名称:③长颈漏斗;
(2)写出实验室用A装置制氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气收集装置应选择C或D.
(3)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸常温反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢气体的密度比空气的密度大,能溶于水形成氢硫酸.根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为B,收集装置为D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号)
A.蒸馏水         B.河水          C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氢气.请写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)我市水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是吸附作用
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R是Fe2O3(填化学式)
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜的水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室制取气体所需装置如下图所示.请回答以下问题:

(1)请写出图中仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; 可选用的发生装置是B(选填字母);用C装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口处,若熄灭,则已收满.
B;C
(3)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择F,收集装置选择G.
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是可以控制反应的发生与停止;
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从b端(选填“a”或“b”)通入.

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