【题目】根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是________（填字母序号）。
（4）加热高锰酸钾制氧气用装置E收集氧气时，下列实验操作不正确的是_________（填序号）。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d.待收集氧气完毕后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面。
【答案】 酒精灯 2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B bd
【解析】（1）仪器a的名称为酒精灯；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；
（3）实验室制取二氧化碳气体，常温下，用石灰石或大理石与稀盐酸反应，故选B作为发生装置；
（4）a、用排水法收集氧气时，加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，故A正确；
b、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续地放出时，才开始收集氧气，不能立即收集，故B错误；
c、用排水法收集氧气后，用玻璃片将瓶盖好后，移出水面正放在桌子上，故C正确；
d、氧气收集完毕，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，故D错误。
智慧小复习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学反应前后①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥参加反应的物质总质量，一定不变的是( )
A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有25g的KOH和K2CO3固体混合物，已知K元素与C元素的质量比是39∶3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是120.6g，则烧杯中硫酸钾的质量为
A. 4.8g B. 9.6g C. 17.4g D. 34.8g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。
【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用下图装置（铜片长度为3 cm，试管容积为20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气 再加入2 mL浓硫酸 | 铜片始终无明显变化 |
2 | 先加入4 mL饱和Na2SO3溶液 再充满CO2 | 铜片始终无明显变化 |
3 | 加入2 mL NaOH浓溶液 | 铜片始终无明显变化 |
4 | 先加入2 mL浓硫酸 再通入约4 mL CO2 | 铜片始终无明显变化 |
5 | 先加入2 mL蒸馏水 再通入约4 mL CO2 | 铜片表面变成绿色 |
【解释与结论】
（1）实验中，NaOH浓溶液的作用是___________（用化学方程式表示）。
（2）实验1的目的是________。
（3）实验2中，试管内的气体主要含有CO2、________。
（4）得出“铜生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是________（填编号）。
（5）由上述实验可推知，铜片生锈的条件是_________________。
【反思与评价】
（6）在猜想与假设时，同学们认为铜生锈与N2无关，其理由是________。
（7）兴趣小组的同学认为不需进行上述实验，他们向铜锈中加入稀盐酸并把生成的气体通入___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列人体体液中，酸性最强的是
A．唾液（pH约6.6～7.1） B．胃液（pH约0.8～1.5）
C．胆汁（pH约6.8～7.4） D．血液（pH约7.35～7.45）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内 为杂质) | 除杂试剂 | 实验操作 |
A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、过滤 |
B | H2(CO) | 灼热CuO | 洗气 |
C | NaCl(Na2SO4) | 过量BaCl2溶液 | 过滤 |
D | NaCl(Na2CO3) | 足量稀盐酸 | 蒸发结晶 |
A. A B. B C. C D. D
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