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    20．下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色
    C．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成水和二氧化碳
    D．二氧化碳通澄清石灰水中石灰水变浑浊

    分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．
    C、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

    解答 解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．
    B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，故选项说法正确．
    C、甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰，生成水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    D、二氧化碳通澄清石灰水中石灰水中，能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，石灰水变浑浊，故选项说法正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    给液体加热    		B．
    倾倒液体    		C．
    检查气密性    		D．
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质名称与其化学式相符的是（　　）
    A．氮气（N2）B．氧化钠（NaO）C．氢氧化铁[Fe（OH）2]D．氯酸钾（KCl）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图A是电解水的简易装置，图B为电解水生成气体与时间关系图，试完成下列问题：
    （1）若甲管生成气体A，则b应接电源正极．（填“正极”或“负极”）
    （2）气体B以带火星的木条检验，产生的现象是木条复燃．
    （3）该反应的文字表达为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．其基本反应类型是分解反应，根据以上实验事实得出：水是由氢、氧元素组成的．
    （4）4分钟后，甲、乙试管内排除水的体积比为2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．X、Y、Z三种物质有如下的转化关系：

    试推断：（1）X、Z的化学式分别为：XCuSO4，ZCuCl2．
    （2）试剂甲为氯化钡（或BaCl2）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列净化水的过程，其中发生化学变化的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列反应中属于化合反应的是（　　）
    A．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$ 汞+氧气B．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    C．硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫D．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
    【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
    猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：Al＞R＞Cu，猜想三：R＞Al＞Cu，
    【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
    【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．
    猜想主要操作主要现象实验结论
    猜想
    一    		打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中R丝表面覆盖了一层
    红色的物质    		猜想一不成立（填
    成立”或“不成立”）
    猜想
    二    		打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中①R丝表面产生气泡缓慢
    溶液由无色逐渐变成蓝色
    ②铝丝表面产生气泡较快
    ③铜丝表面没有气泡产生    		猜想二成立．
    R与稀硫酸反应的
    化学方程式为
    R+H2SO4=RSO4+H2↑
    猜想三将打磨过的铝丝，插入到RSO4溶液中无明显现象猜想三成立
    【交流反思】究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后溶液的颜色变浅或颜色逐渐退去；进而确认猜想三不成立，猜想三成立．
    【归纳总结】探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学符号填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素Al；
    （2）2个硫原子2S；
    （3）三个碳原子3C；
    （4）四个氯离子4Cl-．    
    （5）3个氢分子3H2；
    （6）4个钙离子4Ca2+；
    （7）氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；  
    （8）3个五氧化二磷分子：3P2O5；
    （9）4个铵根离子4NH4+；   
    （10）2个亚铁离子2Fe2+．

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