推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是
A.碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是碱溶液
B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.有些金属和稀硫酸反应放出气体,与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
科目:初中化学 来源:2017届河北省秦皇岛市海港区九年级12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质的性质或变化叙述正确的是 ( )
A.铜丝作导线——化学性质
B.蜡烛能燃烧——物理性质
C.冰川融化——物理变化
D.分离液态空气制取氧气、氮气——化学变化
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科目:初中化学 来源:2017届山东省新泰市九年级上学期期末化学卷(解析版) 题型:选择题
t2℃时,将甲、乙固体各W g (不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,降温到t1℃时现象如图2(水分不蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3.
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下列说法正确的是( )
A.图3中M表示的是乙的溶解度曲线
B.图2中甲溶液一定饱和,乙溶液一定饱和
C.图2乙溶液一定比甲溶液浓
D.当W=50g时,甲、乙溶液溶质质量分数一定相等
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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市九年级上学期期末化学卷(解析版) 题型:推断题
现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题:
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(1)B中的溶质是 (填名称)
(2)用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。
①若X为稀盐酸,写出有气体生成的反应的化学方程式 ;
②若X为澄清石灰水,写出有沉淀生成的反应的化学方程式 ;
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科目:初中化学 来源:2017届山东省东营市九年级上学期期末化学卷(解析版) 题型:选择题
常温下,下列各组物质中,X既能与Y反应又能与Z反应的是
X | Y | Z | |
① | CO2 | Ca(OH) 2溶液 | H2O |
② | H2 | O2 | CuO |
③ | Ba(NO3) 2溶液 | 稀硫酸 | Na2CO3溶液 |
④ | Fe2O3 | CO | 稀盐酸 |
A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级12月月考化学卷(解析版) 题型:填空题
实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:
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图中标有①②的仪器名称:① ;② 。
写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ;A装置中试管口略向下倾斜的目的是 ;检验O2的方法是 。
在制取过程中,使用了排水法收集O2,但发现收集到的气体不纯,可能的原因是 (只需填一种即可)。
若某同学要用装置F收集并测定O2 体积,还需要仪器 ,该仪器应与 (填“长”、“短”)导管相连,如果装置F中未装满水则对实验的结论 (填“有影响”、“无影响”)。
验证CO2的性质
若要用装置F 验证二氧化碳 与水,则在F中发生反应的化学方程式为 ;
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②若改用图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验(已知氮气的密度小于空气),操作为:A从分液漏斗中滴加适量水;B从a端通入二氧化碳;C从b端通入氮气;D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,实验操作顺序最合理的是 (有些操作可重复使用);
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级12月月考化学卷(解析版) 题型:选择题
下图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是( )
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A.反应前后分子的个数不变 B.生成物有三种
C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D.汞和氧气都由分子构成
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省鄂州市鄂城区九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了如下的实验:
(1)将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象(2)将气体通过灼热的氧化铜,有红色的固体生成(3)将气体点燃后通入澄清的石灰水,有现浑浊现象。对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是
A. H2、CO B. CO、CH4 C. H2、CH4 D. CO2、CH4
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科目:初中化学 来源:2016届广东省卓越教育集团九年级下学期四城联考A卷化学卷(解析版) 题型:填空题
水在实验室中有不同用途。
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(1)图甲为电解水的装置图,其反应方程式是 ; 试管①中收集的气体是 。
(2)图乙为探究燃烧条件实验,其中热水作用① ;②
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