[题目]溶液在生产.生活中起着十分重要的作用.请回答下列问题:(1)可以作为溶质的是 .A．只有固体 B．只有液体 C．只有气体 D．气体.液体.固体都可以(2)甲.乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图.20℃时.甲物质的溶解度是 .甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为 .(3)40℃时.若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体.须蒸发掉较多水的是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：

（1）可以作为溶质的是_____。

A．只有固体 B．只有液体 C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以

（2）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。20℃时，甲物质的溶解度是_____，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。

（3）40℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_____（填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液。

【答案】D； 40g 2：5；乙。

【解析】

（1）可以作为溶质的是：气体、液体、固体都可以；

（2）通过分析溶解度曲线可知，20℃时，甲物质的溶解度是40g，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为：40g：100g＝2：5；

（3）40℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是乙物质的饱和溶液。

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【题目】课外小组同学研究的实验。

(1)一组利用甲图装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。其中A注射器中装有足量的稀盐酸，C中①、④为润湿的石蕊棉球，②、③为干燥的石蕊棉球。A中发生反应的化学方程式为_____，B的作用是___，C中能说明二氧化碳密度大于空气的现象是___，能说明二氧化碳能与水反应的现象是____。

(2)二组利用乙图装置探究可燃物燃烧的条件。

a处发生反应的化学方程式是______。对比a、b处的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是______。若验证可燃物燃烧的另一个条件，还需补充的实验操作是____(填序号)。

Ⅰ.停止通入氧气，改通氮气 Ⅱ.只对着b处加热 Ⅲ.把b处换成白磷

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（1）“丝绸之路”将西方的宝石等带入中国，宝石的成分复杂，其中一种宝石中含有地壳中含量最多的金属元素，其金属元素的离子结构示意图是_____。

（2）中国和“一带一路”国家都面临着干旱缺水、水污染等问题。下列有关叙述不合理的是_____（填字母）。

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B．煮沸硬水可将其转化为软水

C．自来水厂净化水的流程均是物理变化

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（3）能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。天然气的主要成分是CH4，科学家曾经利用天然气制取氢气，反应的微观示意图如图所示：

①根据图中粒子模型及个数关系，写出另一种生成物的化学式是_____。

②天然气燃烧的化学反应方程式是_____。

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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水，研究“水”可从多角度展开：

（1）水的保护：保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是（填序号）______

a.不使用含磷洗衣粉 b.工业废水处理达标后排放 c.适量使用农药化肥

（2）水的电解：

①宏观现象：按图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为________。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是________。

③结论：水由_______组成。

（3）水的性质：将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成氢气，在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式______。

（4）水的用途：下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_____（填字母）

A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化 B.b图中的水提供热量

C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满 D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在元旦晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来了（见图甲）。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

（猜想）根据燃烧条件，脱脂棉是_______，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质；小海又进行了补充：此反应还会____（填“吸收”或“放出”）热量，进而满足了燃烧的另一个条件是___________。

（实验与探究）设计装置如图乙所示

（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有大量气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，推测此气体是_______；

（2）实验中还观察到，M处由大量气泡冒出，产生这一现象的原因是______，由此证明上述猜想是正确的。

（拓展与交流）（1）完成了以上实验，同学们又进一步探究过氧化钠（Na2O2）与水反应后生成的另一种物质是什么？小新认为是NaOH，小海认为是Na2CO3，小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的，不可能生成碳酸钠，判断依据是_______。

（2）为进一步证实小新的判断，小华取少量乙图试管中的液体，向其中滴加酚酞溶液，溶液_____，证明小新猜想正确。

小华又向上述滴加了酚酞溶液的液体里逐滴滴加稀盐酸，同时用玻璃棒搅拌，能观察到的现象是________，实验进一步证明生成的是氢氧化钠。

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(1)净水所用的硫酸铝中的阴离子是：_____(填符号)，净化后的水属于_____(填物质类别)。

(2)举出生活中应用过滤原理的实例_________。

(3)写出次氯酸分解的化学方程式_________。

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A.1 B.2 C.3 D.4

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【题目】化学用语是国际通用语言，它是学习化学的重要工具。

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