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【题目】有关氧气的描述,正确的是

A、氧气可以燃烧

B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体

C、鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水

D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

【答案】D

【解析】

试题分析:A、氧气可以支持燃烧,错误; B、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,错误;C、鱼能在水中生存,证明氧气可以溶于水,错误;D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是集中实验室制取气体常用的装置,请回答下列问题
(1)仪器a的名称
(2)指出A装置中的一处错误
(3)装置改正错误后,A与B均为气体发生装置,其中B比A的优点为 , 利用AD装置可以制取气体的化学方程式 , 用D装置收集该气体时,验满的方法为
(4)为获得干燥的气体,需将C装置连接在AD或BD装置中间,C装置中应装的试剂为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列情况会引起空气污染的是:煤的燃烧;工业废气的任意排放;燃放鞭炮;用汽油为燃料的汽车尾气的排放。

A、①④ B、 ①③ C、①②③ D①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题:
(1)图中收集二氧化碳的方法是
(2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下?
(3)怎样证明二氧化碳已收集满?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象叙述错误的是

A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

B、木炭在氧气中燃烧时发出白光、放热

C、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟

D、铁丝在氧气中燃烧时,剧烈燃烧,火星四射。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器中,不能在酒精灯火焰上加热的是

A、烧杯 B、试管 C、燃烧匙 D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列用途是利用了碳酸钙的化学性质的是 ( )

A. 由石灰石制生石灰 B. 大理石用于做建筑材料的装饰品

C. 石灰石与盐酸的反应制二氧化碳 D. 检验二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中A~I是初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的.在通常情况下,D与其他物质的状态不同,D、G、H、I均为单质,其中G为紫红色固体,H在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能;B可用来改良酸性土壤;A,F均为由三种元素组成的盐.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)写出化学式:G
(2)写出A与C反应的化学方程式; 写出D与E反应的化学方程式
写出H→I反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习“铁的冶炼”后,兴趣小组的同学按课本装置图进行改装实验(如图所示),反应后玻璃管中红色粉末变成了黑色粉末A,
(1)请你用化学方程式表示该炼铁原理: , 从环保的角度考虑,该装置明显的不足是 , 同学们对黑色粉末A的成分提出了疑问.
(2)【提出问题】黑色粉末A是不是全部是铁? 【查阅资料】铁的氧化物有Fe3O4、Fe2O3、FeO(氧化亚铁,黑色固体),都能与稀盐酸反应,且只有Fe3O4能被磁铁吸引.
【进行猜想】
小明认为黑色粉末A全部是Fe.
小华提出来猜想①和猜想②,请你补充猜想③.
猜想①:黑色粉末A由Fe和Fe3O4组成;
猜想②:黑色粉末A由Fe和FeO组成;
猜想③:黑色粉末A由Fe和组成.
(3)【实验探究】 小明取适量黑色粉末A加入足量溶液充分反应后过滤,得红色固体Cu和黑色粉末B,据此可知小明的猜想是错误的.
小华按下列方案继续探究,请你一同参与.

方案

实验操作及可能的现象

结论

取适量黑色粉末A用磁铁吸引,黑色粉末全部被吸引

猜想①正确

取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸,黑色粉末全部溶解

猜想②正确

取适量

猜想③正确

【反思评价】小娟认为方案②中得出的结论不正确,其理由是:
【得出结论】通过上述实验得出黑色粉末A的成分.
【拓展延伸】铁锈的主要成分是Fe2O3xH2O,人们常用来清洗铁锈.

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