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    6．如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）写出标有序号的仪器名称：a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是C（填字母，下同），收集装置是D或F，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口加一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）若过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置A或B（填字母，下同）该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；制取气体时，在组装好仪器后应先检查装置的气密性，再添加药品；收集氧气时，使用所示的D装置收集到的气体比较干燥，用此装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大．
    （4）检验收集到氧气是否已集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了，这是利用了氧气的助燃性．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水且密度比空气小的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B；如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从d（填“c”或“d”）端管口通入．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是常用的收集气体的仪器；制取气体时，在组装好仪器后应先：检查装置的气密性；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥．加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管．氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．实验室在常温下用块状电石与水反应制取，因此不需要加热，分液漏斗可以控制反应的速率；如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从短管进入，因为乙炔的密度比空气小．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是常用的收集气体的仪器，故答案为：长颈漏斗；集气瓶；
    （2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：C；D或F；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止高锰酸钾粉末进入导管；
    （3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；制取气体时，在组装好仪器后应先：检查装置的气密性；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥；故答案为：A或B；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；检查装置的气密性；D；氧气的密度比空气的密度大；
    （4）氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；助燃；
    （5）如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从短管进入，因为乙炔的密度比空气小；故答案为：B；d；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和气体的验满方法等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作如图所示．

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    （2）④中玻璃棒的作用是搅拌，加速氯化钠溶解．
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    A．②中固体部分粘附在滤纸上                B．③中将水倒入烧杯时不慎洒出
    C．溶解完全后，转移液体时溶液洒出      D．量取水时仰视读数．

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    A．
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    滴加液体    		D．
         倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    1．普通灯泡的灯柱上常涂上一层暗红色物质，目的是除去灯泡中的少量氧气，以延长灯泡的寿命，这种物质是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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