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    将写错的元素符号加以改正．
    铜CU
     
    ；银AG
     
    ；钙cA
     
    ；氯c1
     
    ．
    考点：元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
    解答：解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；故铜元素的元素符号为Cu；银元素的元素符号为Ag；钙元素的元素符号为Ca；氯元素的元素符号为Cl．
    故答案为：Cu；Ag；Ca；Cl．
    点评：本题难度不大，掌握元素符号的书写原则（“一大二小”）、熟记常见元素的元素符号即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，在200g氢氧化钡和氢氧化钠的混合溶液中，逐滴加入19.6%的稀硫酸溶液．已知：发生的反应是：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O 和2NaOH+H2SO4N═a2SO4+2H2O；滴加稀硫酸溶液的质量与生成沉淀质量的变化关系如图所示；当滴加稀硫酸溶液的质量为300g时，溶液的pH=7．请计算：
    （1）与氢氧化钠反应的稀硫酸溶液质量为
     
    g．
    （2）原混合溶液中氢氧化钡的质量．
    （3）当pH=7时，所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图中选择相关仪器，将其编号填写在相应空格处．

    （1）取用少量粉末状固体用
     
    ．
    （2）加热所用热源是
     
    ．
    （3）气体药品通常存放在
     
    ．
    （4）取少量液体用
     
    ．
    （5）量取10.1毫升的液体药品用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）要配制50g20%的氯化钠溶液，需要氯化钠
     
    g，实验中主要用到的玻璃仪器有：烧杯、（
     
    mL）量筒、胶头滴管和
     
    ．
    （2）粗盐提纯的实验步骤是：溶解、
     
    、蒸发结晶、计算产率．通过计算发现产率偏低，可能的原因是
     
    ．
    A．蒸发得到的氯化钠晶体较潮湿，末烘干就称量
    B．部份氯化钠附着在蒸发皿上末称量
    C．粗盐末溶解完就进行下一步操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列化学实验仪器：
    （1）写出指定仪器的名称：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ，G
     
    ．
    （2）吸取和滴加少量液体时，必须要用到的仪器是（填代号，下同）
     
    ．
    （3）给物质加热时，必须要用到的仪器是
     
    ．
    （4）量取一定体积液体时，必须要用到的仪器是
     
    ．
    （5）在A、B、D、E、G中，能直接加热的仪器是
     
    ，需要垫上石棉网才能加热的仪器是
     
    ．垫上石棉网都不能用来加热的仪器有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内：（1）混合物
     
     （2）纯净物
     

    ①空气           ②自来水     ③氧气       ④二氧化碳     ⑤高锰酸钾
    ⑥四氧化三铁     ⑦铁         ⑧氯化钾     ⑨冰水混合物   ⑩五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请指出下列实验操作造成的危害．
    （1）手拿固体试剂，投入直立的试管中．
     

    （2）用手横持滴管，伸入试管内滴液．
     

    （3）用手指盖住试管口将盛液体的试管上下震荡．
     

    （4）加热水沸腾时，试管口对着别人．
     

    （5）给液体加热时，液体超过了试管容积的
    2
    3
    ．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CH4和C2H2的混合气体中，碳元素和氢元素的质量比为6：1，则该混合气体中CH4和C2H2的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定质量的稀硫酸中加入足量的锌粉，下图所示反应中各变化错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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