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(1)A 、B 、C 、D 、E 分别是氧化铁、铁、氧气、一氧化碳、稀盐酸中的一种物质。请回答下列问题:                

 图1                                 图2
①在图1中将一定条件下所有能发生反应的两种物质用“--”连接起来:
②A 与B 反应后的溶液呈黄色,则A 与B 反应的化学方程式为         
③A 与C 能发生置换反应,则C 与D 反应的实验现象为             
(2)A 、B 、C 、D 、E 五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们之间的关系如图2 所示,相互之间连线表示能发生化学反应。A 、C 、E 均为氧化物,A 的固体常用于人工降雨;B 是胃酸的主要成分,D 常用来检验A ;C 和E 反应能生成D 。
①E 的化学式是         
②B 和D 反应的化学方程式为                  
(1)①
②Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O;
③剧烈燃烧,火星四射;放出大量的热;有黑色固体生成
(2)①CaO ;
②2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O 。
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程用图表示.则:

(1)A、B、C、D、E五种物质中,属于氧化物的有
H2O
 (填物质的化学式,下同);
属于单质的有
O2、Cl2

(2)已知D物质的化学式为HClO,则其中氯元素的化合价为
+1

(3)图甲所示反应的化学方程式为
Cl2+H2O=HCl+HClO
;图乙所示的反应属于基本反应类型中的:
分解
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,已知A、B、C、D的核电荷数依次增大,A的原子核内只有1个质子;黑色单质B可在C的单质中燃烧,生成一种能使石灰水变浑浊的气体;D是地壳中含量第二的金属.
(1)A、B、C、D的元素符号分别是A:
 
B:
 
C:
 
D:
 

(2)写出下列化学反应的符号表达式:
①B在C中燃烧:
 

②D在C中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元旦联欢会上,班长设计了一个小游戏--物质接龙、首尾相连.
(1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,他们之间存在着顺时针转化的关系,如图1所示.若其中A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有一种相同的元素,则A的化学式为
O2
O2
,写出D→A、A→B的化学反应方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
O2+2C
 点燃 
.
 
2CO
O2+2C
 点燃 
.
 
2CO

(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质.若E的相对分子质量为100,Q是一种最常见的溶剂,则写出R→E、E→G的化学反应方程式
Ca(OH)2+CO2=Ca CO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=Ca CO3↓+H2O
Ca CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
Ca CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.且判断M→Q的反应类型是
分解反应
分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质.
(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验.
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①关于A图所示实验,下列说法不正确的是
 

A.实验时红磷应足量                      B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹               D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
②B图试管1中的气体为
 
;C图中净化水的方法是
 
和吸附.
(2)用石灰浆抹墙,一段时间后墙壁变得又白又硬,原因是
 
(用化学方程式回答).
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为
 

(4)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构.下列说法中,正确的是
 

A.火力发电时,将煤块粉碎成煤粉来使用
B.将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂,焚烧发电
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网 如图,依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是
 

(2)20℃时,A、B、C三种物质的溶解度的关系是
 
(用>、<或=表示).
(3)50℃时,A物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为
 

(4)将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是
 
(填两种方法).
(5)50℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃时,所得溶液质量的关系是
 
(用>、<或=表示).
(6)配制一定溶质质量分数的B物质溶液,以下操作中会导致所配制的溶液溶质质量分数偏低的是
 
.(填序号)
①将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③用量筒量取水时,仰视读数            ④装瓶时,有少量溶液洒出.

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