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请按要求回答下列问题：

（1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1和图2示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法是．（填“图1”或“图2”）
（2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是．
（3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O $数学公式$ 6O₂+X，
则X的化学式：．
②电解水可以产生氢气．氢气作为未来最理想的能源，主要优点是．下图4是水的电解装置，氢气在与电源极相连的玻璃管内放出．
③在图3和图4所示水发生的两种变化中，其本质区别在于．

解：（1）在净化水时，活性炭具有良好的吸附性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1净化水时主要除去了水中的不溶性杂质，在图2蒸馏的净水时得到是纯水，除去了钙镁离子的化合物，所以，能降低水的硬度的净水方法是图2；
（2）分子是保持物质化学性质最小的微粒，水是由水分子构成的，所以，保持水的化学性质的最小微粒是水分子；
（3）①根据质量守恒定律，反应前后各元素原子的种类、数目不变，从化学方程式看，反应前有18个氧原子、6个碳原子、12个氢原子，反应后除x外有12个氧原子，故x里共有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子，故x的化学式是C₆H₁₂O₆；
②氢气作为未来最理想的能源，主要优点是燃烧生成水，不污染环境，由水的电解现象和结论可知，氢气在与电源负极相连的玻璃管内放出；
③由图示可知，图3中是水的蒸发，在变化中分子本身没有改变，是物理变化；图4是通电分解水，在变化中水分子本身发生改变，是化学变化．
故答为：（1）吸附，图2；（2）水分子；（3）①C₆H₁₂O₆；②燃烧生成水，不污染环境，负；③图3中分子本身没有改变，是物理变化；图4变化中水分子本身发生改变，是化学变化．
分析：（1）活性炭有吸附性，蒸馏得到的水是纯水；
（2）根据水的构成及分子的定义回答；
（3）①根据质量守恒定律来求化学式；
②根据氢气燃烧的产物及电解水实验的现象和结论分析回答；
③根据分子在化学变化和物理变中的变化分析回答．
点评：本题主要考查了有关水的知识，涉及的知识面较广，要求基础知识掌握扎实，才能灵活答题．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

请按要求回答下列问题：

（1）根据下表的实验内容，从上图中选择合适的装置，填入表中．

实验内容	选用的仪器装置（填字母）
制取和收集氧气
制取和收集氢气
氢气还原氧化铜
制取和收集二氧化碳

（2）在实验室中，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，写出该反应的化学方程式

；
某同学在实验室中，欲从高锰酸钾受热分解后的残渣中回收二氧化锰（已知高锰酸钾、锰酸钾溶于水，二氧化锰难溶水），正确的实验操作是

（填序号）．
①溶解、蒸发、结晶 ②溶解、过滤 ③过滤、蒸发、结晶
（3）在氢气还原氧化铜的实验过程中，观察到的现象是

．
（4）若取质量均为m g的镁和铁，分别投入到50g溶质质量分数相同的硫酸中，充分反应后，均产生0.2g氢气．可推断出：
①充分反应后，一定有剩余的金属是

．
②m的取值范围为

，反应中消耗掉金属镁的质量为

．
③硫酸中的H₂SO₄的质量分数为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?浦口区一模）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用．

请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由

氢、氧元素

组成的．?
（2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由

水分子

构成的．
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇．
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O

叶绿素

光照

6O₂+X，则X的化学式：

C₆H₁₂O₆

．
②水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将

电

能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；如图1是水的电解装置，氢气在与电源

负

极相连的玻璃管内放出．
③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于

图1变化中水分子本身发生改变，是化学变化；图2中分子本身没有改变，是物理变化

（4）从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命．
自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的

吸附

性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有

蒸馏

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?沈阳）以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

（1）写出图中标号仪器的名称：①

酒精灯

；②

锥形瓶

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是

（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置时

．
（3）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气，其中MnO₂起

催化

作用，该反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量标准），其主要原因是

从分液漏斗流下的双氧水占有一定的体积

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

A、D、F为常见气体，其中F为最轻的气体，B为红棕色固体．它们之间相互反应关系如图（部分生成物略去），请按要求回答下列问题．

（1）写出E和G的化学式：E

FeSO₄

、G

Na₂CO₃

．
（2）反应①和③的化学方程式：①

3CO+FeO₃

高温

2Fe+CO₂

3CO+FeO₃

高温

2Fe+CO₂

．③

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

（3）反应④的反应类型是：

复分解反应

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大化石燃料，加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题，是发展低碳经济的当务之急．请按要求回答下列问题．
（1）天然气是现在城市家庭的主要生活燃料．为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是

甲

；原因是

天然气的密度比空气的密度小

．
（2）煤的“气化”是把煤跟水蒸气反应生成煤气，其中一个重要反应是C+H₂O

高温

CO+H₂，该反应的基本类型是

置换反应

，煤气的使用可以解决直接燃煤带来的

空气污染

．
（3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池．从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点是（举出一点即可）

减少气体污染物排放

．

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