探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（ ）
A．Mg、Cu、FeSO4溶液 B．Mg、Fe、Cu、稀硫酸
C．Fe、Cu、MgSO4溶液 D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东威海卷）化学（解析版） 题型：填空题
构成物质的基本成分
古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”。十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定。
（1）从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是 。属于混合物的是 ，火（填“属于”或“不属于”） 物质。
（2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是 ，水通电分解的化学方程式为
。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东淄博卷）化学（解析版） 题型：推断题
小丽同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：①镁条 ②氧化镁 ③氢氧化钠 ④小苏打 ⑤ 醋酸 ⑥葡萄糖等，其中属于碱的物质是 （填化学式），属于有机化合物的是 （填序号），在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是 （填序号）。
不同类别物质间存在一定关系。镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如下图所示（“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）。回答下列问题：
（1）甲物质是 （填完整名称）；
（2）写出“乙→丙”反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东淄博卷）化学（解析版） 题型：选择题
在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ）
A．甲物质的化学式是CH2 B．丙物质属于氧化物
C．该反应中有4种化合物 D．甲、乙两物质的质量比为1:1
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山西卷）化学（解析版） 题型：填空题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）由图可获得的一条信息是 ．
（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是 ．
（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是 ．变化过程中，溶质的质量分数 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量 （选序号）．
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．无法确定．
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（四川达州卷）化学（解析版） 题型：推断题
(4分)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲＋乙→丙＋丁。
（1）若甲、丙为单质，乙、丁为化合物，则上述反应的基本反应类型为 。
（2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，丙为不溶于稀HNO3的白色沉淀，写出一个符合要求的化学方程式： 。
（3）若甲、乙、丙均为化合物，丁为单质，则丁可能为 。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东青岛）化学（解析版） 题型：填空题
根据下列实验装置图填空：
（1）图中标有序号仪器的名称：① ，② 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为： ，应选用的发生装置是 （填装置序号，下同）。
（3）甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用 ，收集装置应选用 。
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东聊城卷）化学（解析版） 题型：选择题
2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（ ）
A．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
B．水通过三态变化实现天然循环
C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
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