分析 (1)据常用仪器回答;
(2)根据要较好地控制产生氧气的速度,可以控制反应物的浓度或反应物的量解答;通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)据排水法收集氧气及氧气的密度分析解答;
(4)根据氧气与空气的密度关系分析解答;
(5)试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入试管.
解答 解:(1)图中标号仪器分别是试管和锥形瓶;
(2)要较好地控制产生氧气的速度,可以控制反应物的浓度或反应物的量;图中C装置可通过分液漏斗逐滴滴加液体,从而达到控制反应速率的目的;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,该反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)排水法收集氧气时,先将装满水的集气瓶倒置在水槽中,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置;氧气的密度比空气大,所以应从长导管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出;
(4)氧气的密度比空气大,所以应从长导管进气,将空气挤压到集气瓶上部排出;
(5)用高锰酸钾制取氧气时,在试管口放一团棉花是为了防止气流将粉末带入导气管,导致污染或导气管堵塞.
故答案为:
(1)试管;锥形瓶;
(2)C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)bac;
(4)b;
(5)为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.
点评 本道题主要考查了实验室制取气体发生装置和收集装置的选取,发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定,收集装置主要由气体的密度和溶水性决定,另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加入水 | |
| B. | 将浓盐酸敝口放置在空气中 | |
| C. | t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 | |
| D. | 一定量的稀硫酸与锌粒反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 | |
| B. | 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 | |
| C. | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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