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    下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
    A．观察气体的颜色B．闻气体的气味
    C．分别倒入澄清石灰水D．将燃着的木条分别放入瓶中
    D
    A、氧气、空气都是无色无味的气体，故此法不可取．故A不适合；
    B、氧气、空气都是无色无味的气体，故此法不可取．故B不适合；
    C、二氧化碳加入澄清石灰水能使石灰水变浑浊，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象．故C不适合；
    D、将燃着的木条伸入氧气瓶中燃烧更旺；伸入空气瓶中无明显变化；伸入二氧化碳瓶中燃着的木条熄灭．故D适合．
    故选D．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    青藏高原的空气称之为没有污染的空气，对这种空气的说法中，正确的是
    A．空气中只有单质B．空气是一种纯净物
    C．空气是一种重要的资源D．空气中氧气的质量分数为21%

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是
    A．二氧化硫 一氧化碳二氧化氮B．二氧化碳氯化氢氮气
    C．甲烷二氧化碳氢气　D．二氧化硫 　氮气 　氧气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如今人们对空气污染关注的程度不断加强，下列情况中不会造成空气污染的是
    A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾
    C．汽车排放尾气D．节日燃放烟花爆竹

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    可一次鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的简便方法是
    A．分别加入适量的石灰水B．观察气体颜色
    C．将燃着的木条分别伸入各瓶中D．测密度

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （3分）六种物质：氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气。其中：
    （1）可用于医疗急救的是          ；
    （2）属于稀有气体的是____   ____；
    （3）薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含有__________；
    （4）在空气中含量最多且化学性质比较稳定的是__ _______；
    （5）最理想的燃料是_______  _____；
    （6）参与绿色植物光合作用的是           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年广东揭阳，5题）搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是
    A．氧气可供呼吸B．氧气可以燃烧
    C．氧气可以支持燃烧D．氧气是无色无味的无毒气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    (2011年上海，27题)空气中体积分数最大的气体是
    A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关“空气中氧气含量测定的实验”说法正确的是（  ）
    A．选红磷是因为它可以耗尽O2，生成固态的P2O5
    B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
    C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2等

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